安徽教育在线讯 为进一步提升教师教科研能力，突破论文写作瓶颈，4月27日晚，安庆市高琦幼儿园组织全体教师参加安庆市中小学教师论文写作专题线上培训，聆听市教研室专家王艮胜、朱小闯的专题分享。

培训聚焦论文写作痛点，围绕“从实践中提炼选题，以专业思考赋能写作”展开。王艮胜结合2025年修订的新课标及学前教育政策，从“顶层设计—中观专项—微观落地”三个层面破解“选题无方向”难题。他强调，选题应保持教育敏感度，将教学“问题”转化为研究选题，将教育“经验”梳理为研究成果，或对日常教育现象进行追问反思，从而提炼有价值的切入点。

朱小闯围绕论文全流程，逐一拆解标题拟定、提纲搭建、正文撰写、文献引用等关键环节。针对题目宽泛、逻辑混乱等常见问题，他分享了PICO、5W1H等实用方法，指导教师缩小研究范围、规范学术表述。他明确指出，学前教育论文应兼具科学性、严谨性与实践性，并从格式、内容、语言等方面提供了具体指导。

培训中，教师们认真聆听记录，结合自身教学实践梳理写作思路。此次培训有效帮助教师理清了论文写作脉络，掌握了实操技巧。高琦幼儿园将继续搭建教科研成长平台，鼓励教师以研促教，将教育实践转化为研究成果，以专业成长赋能保教质量提升。

（通讯员 吴丹）