春茶吐绿，非遗流芳。近日，在歙县森村中心学校渔岸教学点，一场以家乡红茶为载体的特色劳动实践课精彩开课。在学校“导-师-制 +”育人模式护航下，孩子们走进茶园、深入工坊，沉浸式体验采茶、萎凋、揉捻、发酵、炒制、品茶全流程，在指尖与茶香的碰撞中感悟劳作真谛、触摸非遗温度，让扎根乡土的教育种子在心底生根发芽。

一直以来，歙县森村中心学校坚守“五育并举”育人方向，深耕劳动教育特色品牌。针对学生对家乡黄山毛峰、祁门红茶、太平猴魁等名茶认知薄弱、缺乏亲身体验的问题，学校创新构建首席导师、学科导师、同伴导师、第一导师协同发力的“四维导师”体系，全方位保障劳动教育落地见效，让本土文化与非遗技艺真正走进学生生活。

四维导师协同，护航匠心实践

本次红茶劳动实践课，“四维导师”各尽其责、同向发力，为学生搭建起全方位成长平台。首席导师现场示范制茶核心技法，精准讲解揉捻力度、炒制火候等关键要点，把控实践安全与教学质量；学科导师全程跟踪指导，及时纠正学生操作姿势，结合学科知识解读制茶原理，实现劳动与学科深度融合；同伴导师互助协作、切磋技艺，在比拼中提升动手能力，培养团队合作与分享意识；第一导师（家长）提前与孩子共同查阅红茶非遗资料、了解家乡茶俗文化，实践中远程陪伴鼓励，课后协助孩子整理劳动心得，将家校教育紧密衔接，让劳动教育延伸至家庭。

真正的匠心之旅，从揉捻环节正式开启。首席导师手把手教学，传授“轻重相宜”的揉捻技巧；学科导师细心帮扶，帮助学生调整姿势、掌握力道；同伴导师相互配合，比拼茶条紧致度；家长们通过线上互动，为孩子加油鼓劲、分享家庭制茶小故事。萎凋后的青叶在孩子们手中翻卷揉搓，青涩草香渐散、馥郁茶香弥漫，茶汁沁出叶片的瞬间，劳作与自然交融，非遗技艺在指尖鲜活传承。当揉捻茶叶在竹匾中慢慢发酵变红，孩子们的期待与喜悦也随之升温。

焙炒是红茶香气成型的关键环节。孩子们戴着手套，在导师指导下规范翻炒，铁锅微烫、茶叶收缩变色，大家专注观察、认真操作，手臂酸胀也丝毫没有懈怠。翻炒间隙，导师们讲述家乡茶农的千年制茶智慧、红茶非遗传承故事；第一导师们同步在家庭群分享孩子实践瞬间，引导孩子体会茶农辛劳、珍惜劳动成果。这场实践，不仅是制茶技能学习，更是学生与家乡非遗的深度对话，让古老技艺在少年掌心焕发新生。

茶香浸润童心，厚植乡土情怀

经过一天一夜的精心制作，自制红茶圆满成品。滚烫泉水注入茶杯，红亮茶汤缓缓晕开，馥郁茶香飘满校园。孩子们端起自制茶盏，轻抿一口，鲜醇回甘、唇齿留香，骄傲与满足之情溢于言表。“这是我亲手炒的茶，比买的更香！”?“原来一杯好茶要经过这么多工序，茶农伯伯太辛苦了！”……稚嫩话语里，满是对劳动的敬畏、对家乡的热爱。

课后，孩子们主动提出尝试制作冰红茶、奶茶，让传统红茶与现代风味碰撞创意火花；第一导师们积极响应，陪伴孩子在家开展创意茶饮制作，记录劳动瞬间、分享成长感悟，进一步强化家校协同育人效果。