为持续深化全员导师制工作，扎实推进校家社协同育人，充分利用春日大好时光，近日，休宁县洪里中心小学积极引导学生与家长在清明节假期自主开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在实践中拥抱春天、传承文化、感悟成长。

假期里，同学们在家长的陪伴下走出家门，结伴踏青，尽情领略春日田园风光与自然之美。大家走进田间地头，积极参与采茶、剥笋等农事劳动，在亲手劳作中体会耕耘的辛劳与收获的喜悦，感受乡土农耕文化的独特魅力；漫步徽州古村落，细细观赏白墙黛瓦的徽派建筑，探寻古村历史文脉，在行走中传承本土传统文化；居家时光里，亲子共读经典书籍、切磋下棋技艺，在温馨互动中增进亲情、涵养学识、锻炼思维。

此次社会实践活动进一步凝聚了校家社育人合力，丰富了学生的实践体验，让学生在劳动与亲子陪伴中增长见识、锤炼品格、提升素养，切实推动全员导师制落地见效，助力学生全面健康成长。