为进一步深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，实现有质量的师幼互动，促进幼儿不断发展，1月16日上午，高琦幼儿园特邀中国学前教育研究会会员、亿童装备研究院研究员陈玉霞老师分享《互动有智慧 师幼有温度——师幼互动常见类型及其应对策略》。

 陈玉霞以《幼儿园保育教育质量评估指南》为切入点，结合幼儿园工作的实际，分享了自己对师幼互动的深入思考。陈玉霞强调，有质量的师幼互动应具备诸多关键特征，教师不仅要理解尊重儿童，更要努力读懂儿童，做到“用心在场、静心倾听、情感链接、智慧支持”。

 陈玉霞还详细介绍了多种实用互动策略，鼓励教师们站在幼儿的角度，运用情感认同策略、反射情感策略、身体言语策略、共同遭遇者策略等方法面对师幼互动，并通过案例分析、角色扮演等互动方式帮助教师们深入理解了师幼互动在不同场景下的应用策略，还特别强调了教师在师幼互动中的情感投入和角色定位。

 通过培训，教师们对师幼互动有了更加深刻的认识和理解，师幼互动是一种关系，更是一种能力。有效的师幼互动，能够提升幼儿园教育教学质量，需要用爱心、耐心和责任心，以温暖的关怀和积极的鼓励支持幼儿的成长。老师们表示，将把学到的知识和策略运用到日常教学中去，努力营造更加和谐、积极的师幼互动氛围，为幼儿的全面发展提供更加有力的支持。（施靖扬）