为全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。并加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素养和身体素质，进一步推进校园体育文化建设，近期，合肥师范附小教育集团长丰分校开展第五届体育周活动。

周一的体育周主题升旗仪式中闫龙灯老师的国旗下讲话标志着体育周竞赛的正式开始。本次体育周活动包括障碍赛跑、行走的蚂蚁、攀爬的竹竿、“8”字跳长绳、拔河比赛。在比赛的过程中全面展示了孩子们的速度、力量、应变力和团队合作精神。

一年级的障碍赛跑要所有学生分成4小组，分别站在两端，哨声响起后学生从起点出发，穿过障碍到达另外一侧与第二组击掌接力交换，直至所有人完成比赛。按小组完成时间的快慢总和决出胜负。

二年级的行走的蚂蚁，该项目是让每班分4组，站在绳子的两端，哨声响起后学生从起点出发，爬过绳子到达另外一侧与第二组击掌接力交换，直至所有人完成比赛。按照绳子的方向，手脚并用爬过绳子到达终点，用时最少的班级获胜。

三年级的攀爬的竹竿是要每班分4小组，班主任将班级所有学生分在组内，每组10人同时举竹竿做仰卧起坐。计算出各班级3分钟内仰卧起坐的总数，次数最多的班级获胜。

四年级的“8”字跳长绳，此活动是让每班分2小组，班主任将班级所有学生分在组内，每组两人固定摇绳，其余依次穿越跳绳。计算出各班级3分钟内的穿越的总数，次数最多的班级获胜。

五年级的拔河，是抽签决定分组，参赛队伍由班级人数平均分为男女15人，共2组，比赛采用三局两胜制，每局比赛先拉过中线者为胜方。

在本次体育周活动中，所有的参赛选手都展现出了卓越的团队精神和拼搏精神。他们不仅在比赛中全力以赴，更在团队合作中相互支持，共同面对挑战。选手们以顽强的意志和坚定的信念，克服了一个又一个困难，充分展现了体育精神的真谛。各班也在这次激烈的竞赛中收获了可喜的成绩。

一等奖

一（5）班、二（3）班、三（4）班、四（2）班、五（2）班。

二等奖

一（6）班、一（4）班、一（3）班、二（7）班、二（4）班、三（2）班、三（6）班、四（1）班，四（3）班、五（3）班、五（4）班。

三等奖

一（2）班、一（1）班、二（6）班、二（2）班、二（5）班、二（1）班、三（1）班、三（3）班、三（5）班、四（5）班、四（4）班、五（5）班、五（1）班。

通过这些有趣的体育活动，不仅让学生们感受到了运动带来的快乐，还激发了学生们对学校生活的热情;不仅锻炼了身体还学会了团队合作和勇往直前的精神。希望同学们能够继续发扬体育精神，不断挑战自我、超越自我。合肥师范附小长丰分校也将持之以恒，以更多样的形式提升学生身体素质，促进他们的身心健康发展，让学生以健康的体魄迎接美好的未来。（王宣宣）