近日，一场别开生面的科学入馆课在合肥市海顿学校天真图书馆成功举办。本次课程围绕“探索科学世界，启迪创新思维”的主题，通过能量从哪里来、观察云、做一顶帽子、认识弹簧测力计以及身体的“联络员”等多个环节，带领学生们深入探索科学的奥秘。

在“能量从哪里来”的展区，叶昌初老师通过生动的讲解和互动实验，向学生们展示了太阳能、风能、水能等可再生能源的利用方式和重要性。学生们亲自动手体验了太阳能发电实验，深入了解了能量转换和储存的原理，对可再生能源产生了浓厚的兴趣。

在“观察云”的展区，通过专业的气象设备和图片资料，武谈阳老师向学生们详细讲解了云的形成、分类和观测方法。学生们在指导下，学会了如何根据云的形状、颜色和高度等特征来判断天气变化，对气象科学有了更深入的认识。

在“做一顶帽子”的实践活动中，学生们充分发挥自己的创意和想象力，在李鸿睿老师的帮助下，利用提供的材料和工具，亲手制作了一顶属于自己的帽子。通过这个过程，学生们不仅锻炼了动手能力和创造力，还学会了如何将科学原理应用到实际生活中，体验了创造的乐趣。

学生们来到了“认识弹簧测力计”的展区，史乐乐老师通过实物展示和实验演示，向学生们介绍了弹簧测力计的工作原理和使用方法。学生们在指导下，学会了如何使用弹簧测力计来测量物体的重量和力的大小，对力学原理有了更深入的了解。

最后，课程进入了“身体的‘联络员’——神经系统”的讲解环节。刘智林老师通过生动的讲解和互动体验，向学生们展示了神经系统的结构和功能，以及它是如何传递信息和协调身体各部分的工作的。学生们通过参与互动游戏和实验，深入了解了神经系统的奥秘，对生命科学产生了浓厚的兴趣。

此次科学入馆课不仅是一次生动的科学实践体验，更是一次心灵的启迪和智慧的火花。我们相信，在未来的日子里，这些热爱科学、勇于探索的孩子们一定会在科学的道路上越走越远，为人类的进步和发展贡献自己的力量。（史乐乐）