小号嘹亮、长号悠扬、圆号浑厚，各种乐器交相辉映……近日，“交响浸润 成就美好”交响合唱音乐会在成都举办，师生们与音乐家同台演奏。该活动也是四川交响乐团附属小学“五周年艺教融合系列成果展”活动之一。

 “有位老人家，名字叫杜甫。曾在我家住，我家在成都。”四川交响乐团附属小学音之翼童声合唱团的一曲《杜甫在成都》，拉开了音乐会的序幕，孩子们用纯净的歌声诉说着“诗圣”杜甫在成都的故事。

 音乐会上，合唱、阿卡贝拉、弦乐、管乐及管弦乐等多种艺术形式轮番上演：学校童韵合唱团带来了活泼可爱的《淘气的闹钟》，展现了孩子们的童真与活力；律动弦乐团带来《G大调小步舞曲》，弦乐悠扬，让人陶醉其中……合唱团、弦乐团、管乐团，处处留下学生沉浸参与艺术教育的灵动身影。

 “本次演出有三百余名师生登上专业舞台，约占整体学生的25%。”该校德育主任陶韵如介绍，学校始终秉持“全景美育”理念，将艺术元素融入校园生活的每一个角落，力争为每一个孩子们提供丰富的艺术体验和创作机会。

 为何能让学生人人都能登上专业音乐厅的舞台？近年来，作为四川交响乐团附属小学艺教融合工作的重要一环，四川交响乐团发挥了重要作用。“学校的管弦乐团在天府云端音乐厅、四川交响音乐厅等与音乐家们同台演出，不但为孩子们提供了与专业人士交流学习的宝贵机会，更让他们得到了锻炼和提升。”学校副校长杨霞说。“我们陆续派驻了30名专业老师到川交附小，这些老师中有乐团首席，也有乐团一线演奏员，坚持每日到校进行专业小课和管弦乐团的排练。”四川交响乐团团长张晶说。

 四川交响乐团附属小学党支部书记、校长贺霓介绍，自2019年成都市成华区与四川交响乐团达成战略合作以来，学校借助专业优势，以“专业团体+学校”为办学特色，坚持“以科研撬动学校内涵发展，以艺术塑造学校特色品牌”的发展路径，用美育浸润行动，让艺术润泽每位学子。（陈朝和）