为推动教育教学实践工作的时代性、数智化和融合性，增强教研工作的指导性和实效性，近日，合肥市长江路第二小学橡树湾校区内，一场别开生面的课题例会正在热烈进行中。本次例会聚焦《“互联网＋”背景下小学跨学科学习共同体建构的实践研究》，深入交流探讨、献计献策，合肥市长江路第二小学党总支书记姚明伟及课题组全体成员参加活动。

会议在课题负责人郑益苗老师精彩的开题报告汇报中拉开帷幕。郑老师以她深厚的专业素养和敏锐的洞察力，从核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究布置、预期成果及成果形式等多个维度，对课题进行了全面而深入的阐述，让大家对本次课题有了更加清晰而深刻的认识，明确了前进的方向。作为课题组负责人，她表示将积极争取为大家提供帮助和支持，鼓励大家携手共进，共同开展各项研究实践活动。

随后，课题组核心成员阮大鹏老师对全体参研教师提出了具体的参研要求。他要求大家及时完成课题组各阶段的研究任务，确保个人进度与课题组总进度保持同步；同时鼓励大家在参研期间积极撰写研究心得、案例、论文等成果，多与课题组其他教师进行思想碰撞和研讨活动，以丰富课题的实践研究途径。阮老师的发言让大家对本次承担的课题研究任务有了更加深入的了解和认识。

之后，姚明伟书记的指导性发言将会议推向了高潮。他深刻阐述了课题研究对学校发展提升品质的重要意义，并指出团队成员必须分工明确、各司其职，同时强调团队协作的重要性，鼓励大家凝心聚力、共同奋斗，以更高的效率推动课题研究的深入发展。姚书记的发言如同一股强劲的风，吹散了大家心中的迷雾，更加坚定了大家投身课题研究的决心和信心。

最后，课题组内人员进行了热烈的讨论和交流分享。老师们纷纷发言，分享了自己的收获和感悟，也坦诚地谈到了自己在研究过程中遇到的困惑和挑战。相信在大家的共同努力下，课题研究一定会取得丰硕的成果。

本次研讨会的成功举办，不仅为课题研究的深入开展奠定了坚实的基础，更为教师们的专业成长和教育教学质量的提升注入了新的活力。相信在学校的高度重视下，在全体课题组成员的共同努力下，《“互联网＋”背景下小学跨学科学习共同体建构的实践研究》市级电教课题一定会绽放出更加绚丽的光彩！（张琦）