近日，由合肥市长江路第二小学郑益苗老师主持的合肥市教育信息技术研究课题《“互联网+”背景下小学跨学科学习共同体建构的实践研究》(立项编号：HDJ24063)，在合肥市南门小学森林城校区南区举行开题论证报告会。安徽师范大学教育科学学院教授刘和海、合肥市教育装备电教中心教研员郭佐铭、庐阳区教体局电教馆馆长闫如成教授现场对课题进行指导和论证，合肥市长江路第二小学梅洁副校长、两位课题主持人、课题组部分成员参加报告会。

会议伊始，南门小学校长何炜发表了热情洋溢的致辞，对各位专家、学者的到来表示热烈欢迎，此次采取集中会议、分组同步的方式，旨在通过专家指导，为省市级各课题的顺利开展指明方向，推动教育科研工作的创新发展。

在论证会上，郑益苗老师作为课题主持人之一，全面介绍了立项课题《“互联网+”背景下小学跨学科学习共同体建构的实践研究》的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤以及预期的研究成果等等。

刘教授和闫馆长对开题报告进行点评、指导，如同灯塔为课题组照亮了前行的道路。两位专家高度评价了该课题的新颖性和研究性，肯定课题组能够深入挖掘，取得丰硕成果。同时指出要审视完善已有的概念设定、研究目标、研究方法及研究内容。概念界定应尽量简洁，研究内容应依据目标而来，实施步骤应逻辑清晰。专家指导让各课题团队受益匪浅，纷纷表示将认真吸收专家的意见和建议，进一步完善研究方案，确保课题研究的顺利进行。他们纷纷表示，将以此次开题报告会为契机，深化课题研究，推动教育科研工作的创新发展。

此次活动的成功举办，不仅为教育科研工作者提供了一个交流学习的平台，也为教育科研的持续发展注入新的活力和动力。相信在专家的引领下，各课题团队将能够取得更加丰硕的研究成果。（谢思佳）