为了稳步推动课题研究进展，提升课题研究质量，10月9日下午，安庆市高琦小学召开市级教育科学规划立项课题中期报告会，两项市级课题主要负责人杨年、胡永花分别从课题阶段成果、当前进度、问题策略、下一步研究计划、预期成果等方面进行详实汇报。教务处主任方家宁主持，课题组全体教师参会。

  杨年汇报了《基于校本特色的少先队活动课程体系的研究》课题在研情况。课题旨在探索少先队活动课与学校少先队科学实践系列活动相结合,与学校办学宗旨相结合,与队员身心发展需求相结合的有效路径，让少先队活动课真正在学校教育中凸显其价值与意义，从而构建具有校本特色的少先队活动体系。目前，课题组通过文献研读、观摩研讨、课例研究等多种形式在理论研究、实践方面都取得了一些成果。随着课题实践的延展，多校协作、理论模型的实践验证和总结将成为接下来研究重点。

  胡永花汇报了《小学生数学量感培养策略的实践研究》课题研究情况。课题旨在探索量感的内涵与如何培养、提升量感的可行性教学策略，寻找适合的学习方法，探索量感的培养对发展学生数学核心素养起到的作用。目前，课题组通过研读文献、开设研讨课、组织观摩、撰写发表相关论文等活动积极探究，取得了一些成果。课题组全体成员将继续多学、多看、多反思、多讨论、多归纳研究成果，扎实做好课题研究。

  方家宁表示，两项课题都具有较强的实践性，所有成员都能踊跃参与课题学习与调研活动，并与自己的教学活动紧密结合，无论在论文、示范教学等方面都有了一定的成果。建议下一阶段的研究，应该立足于已有成果，针对前期调查分析的问题，对研究成果进行梳理、提炼，完善任务群模式，使课题的研究更有普及性。（杨年 胡永花 ）