为进一步加强对学生心理健康问题的重视，提高广大教师心理健康教育的水平和能力，切实做好学生心理危机情况的识别和应对，守护全校师生心理健康，合肥市阳光小学于8月26日上午邀请合肥市四十八中滨湖校区专职心理教师李晓燕老师为全体教师开展了一场专题心理健康辅导讲座。    

李老师以“1+1+1”危机干预的探索与实践为主线，从校园危机事件实例和校园心理健康现状出发，明确教师学习心理危机识别及干预的重要性。李老师首先展示了一些学生的画作，以此为例对学生心理情况进行分析，通俗易懂的展现出画作背后反映出来的问题。随后李老师提出教师要明确一个核心，树立系统观，要学会识别风险因子，通过学生的表象，挖掘掩藏其中的底层问题、本质问题。  

她借用恒河猴实验来讲述家庭教育对于孩子心理健康成长的重要性，强调爱与归属的温暖感觉对于学生成长的重要作用。读懂学生行为背后的密码，促进孩子的身心健康，李老师强调，作为教师，应带着爱前行，关爱每一个学生。    

 随后李老师以团队活动带领全体教师进行身体放松，感受团队的温暖。同时让教师们创作《雨中人》画作，帮助在场教师了解自己内心的需求。  

最后李老师也积极解答了在座教师们在日常教学工作中遇到的心理问题，鼓励教师占好心理课堂的主阵地，与学生建立积极的关系。   

心理健康教育工作任重道远，学校将不断健全完善心理健康教育相关制度和措施，继续深入开展心理健康教育工作，把心理健康教育贯穿于教育教学的始终，努力营造出更加温馨、和谐的校园氛围，为学生的健康成长保驾护航！（徐芳）