为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，切实提升教师的专业设计和组织能力，促进教师专业素养的不断进步和教育理念的不断更新，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。在李峥总园长的统一部署下，近日，合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园开展了青年教师公开课展示活动。

公开课对于青年教师而言，是能够展示自我的一个平台，更能让青年教师快速积累教学经验，激发教师的成长意识。为了呈现出一节精彩的教学活动，教师们立足五大领域，活动前精心准备，遵循幼儿身心发展特点及学习规律，认真选课，制定教学目标，精心设计好教学活动的每一个环节，来确定最优的教学活动方案。

活动中，青年老师们以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，通过运用多种教育教学手段和方式，生动有趣的教学情境，丰富多样的教学材料，来激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。从语言表达的《彩色的象》、美术创想的《梦想中的小学》到科学探索的《谁藏起来了》，每一堂课都是教师们精心筹备的结晶。活动中，孩子们在老师的引导下，通过游戏、讨论、操作等多种形式，积极主动地参与到学习中，展现了幼儿教育寓教于乐的魅力。

独木不成林，一花难成春。公开课教学活动结束后，老师进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处。针对教师的活动，老师们围绕活动的目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评，及时反馈，有效提出指导性意见。最后，保教主任赵娟希望青年教师们在每次教研中汲取营养，不断更新教育观念，静心沉淀，砥砺前行。

学而知不足，教而知困顿。青年教师公开课展示既为青年教师提供了锻炼成长、展示自我的平台，也为其他教师提供了互观互学、交流研讨的机会，更体现了团队教研的优势，取得了良好的效果。相信青年教师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，一起追随孩子的脚步，看见儿童、支持儿童、助推儿童成长。安幼城市之光幼分园也将持续致力于教师专业成长和教育质量的提升，为教师们构建一个学习型、研究型的教育环境，进而启迪孩子们的心智，引领孩子们在快乐中成长，在探索中前行。期待在未来的日子里，与每一位家长、每一个孩子共同书写更多关于成长与梦想的故事。