《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。”为促进幼儿园和小学的互相衔接，3月8日上午，合肥市马岗实验小学教育集团副校长、南区负责人董伟、教导处主任张群芳和孙长敏老师来幼儿园进行幼小衔接交流研讨活动。

园长陈芳和业务园长夏伟带着研讨组一行人实地参观了幼儿园环境，宽敞明亮的活动室、充满童趣、挑战性十足的户外活动场地，还有设计新颖的功能室，吸引着研讨组的眼球，对幼儿园的文化建设、环境打造、教学理念等给予了高度评价。

研讨组成员进入大班观摩，在环创打造、集体活动等方面，聚焦学习准备，分别从计划性、合作性、好奇与兴趣、专注与坚持、前阅读、前书写等维度，观察幼儿与环境、材料、同伴的互动，倾听他们的交流与表达，分析他们的思考与探索，记录他们的学习与发展，并为教师幼小衔接工作做出专业指导。

园校幼小衔接负责人在党建室开展了专题研讨活动，就当前“幼小衔接的焦点问题”和“幼小衔接的内容与策略”进行了深入交流与探讨，纷纷表示要加强园校合作，根据不同年龄阶段,尊重孩子的自身特点，开展幼小衔接活动，促进孩子的健康发展。

通过此次活动，增进了园校之间的友谊，加深了幼儿园和小学办学理念的相互了解，春幼将以此为契机，加强与小学之间的联动，科学有效地开展幼小衔接活动，为孩子们顺利进入小学奠定坚实的基础。