游戏是幼儿的基本活动，玩具是幼儿游戏的物质基础，也是幼儿园重要的教育资源。为了进一步推动幼儿园游戏活动的深入开展，切实提升教师设计和组织高质量集体教学活动的能力，2024年3月5日，在合肥市双岗幼儿园教育集团党支部书记、集团总园长余冬梅的统筹安排下，集团四园教师观看学习了第三届全国“两寻找三研究”公益活动讲座第十期。

活动伊始，华东师范大学教育学部教授、博士生导师黄瑾首先以积木建构游戏为主线，帮助教师详细了解了幼儿建构水平的阶段划分，让教师意识到积木建构游戏与各个领域之间的密切关系，将建构游戏与数学学习有效结合。接着，黄瑾教授向教师们深入剖析了游戏与幼儿数学学习的关系，以及促进幼儿在积木游戏中学习数学，为教师实现以“好游戏”促进幼儿“真发展”提供了思路。

接着上海市特级教师、南阳实验幼儿园原副园长陈青以《思维与趣味共融 游戏与学习共促》为题开展讲座，结合具体案例，从一线教师的现实问题出发，探讨数学与游戏的融合共生。对如何做有准备的教师，挖掘材料的核心经验、观察幼儿行为、分析游戏挑战点等内容进行分享，并结合“慧玩”游戏材料介绍游戏的价值，以及引领教师用信任和欣赏的眼光尊重幼儿兴趣、支持幼儿在游戏中的学习。

力学如力耕，勤惰而自知。学习是提升的最好途径，学习中四园教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，加深思考把知识内化，学有所思，我们共同在教育道路上不断地思考、进步、成长。

学不能止，学亦不止。每位教师都是幼儿发展的指导者和引路人，“两寻找、三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，让我们不断学习、携手并进，在专业道路上努力探索、潜行耕耘、行稳致远！