为了进一步做好家园沟通，增进家园理解、凝聚家园合力，营造和谐、高效、优质的育人环境。合肥市双岗幼儿园源水分园教研B组老师们在教研组长王亚楠的带领下围绕“提升家访质量，增进有效沟通”开展了教研活动。

教研活动初期，组长王亚楠带领教研组教师就家访工作的策略、针对不同家庭的家访措施、家访的注意事项等进行第一次的讨论交流。老师们积极参与、热烈讨论，分别分享了自己在家访前需要准备的事宜，表示做好家访工作需要教师提前规划、做好准备工作，记录家访内容并及时反馈。同时在家访中还应注意谈话方式，互相尊重，认真倾听家长的心声等等。

教研结束后，各班教师结合本班实情，精心设计了本月的家访方案，并且在家访结束后开展了第二次的分享交流，其中，王晴晴老师指出在家访过程中的礼貌行为是很重要的，这会影响到家长对你的第一印象；阮凯莉老师说在家访前我们要足够了解幼儿的实际情况，并根据实际情况给家长一个指导性的意见；王阳阳老师说家访后的及时跟进也是必要的。组长王亚楠对老师们探讨的想法赞不绝口，总结提出在家访中要有五个用心——用心去准备，用心去计划，用心去沟通，用心去观察，并用心去教育，这样才能更好的开展家园共育。

活动中，汇报人陈宵慧子老师从家访工作的重要性、准备工作以及家访流程等角度出发，鼓励教师可以从先从表扬幼儿优点开始与家长达到共鸣，与家长分享幼儿在园趣事，互相交换教育建议和配合要点，再指出幼儿还需要进步提升的方面，细心聆听家长的想法，商讨或提出科学、适宜的教育建议，家园配合，从而达到有效的交流沟通。

活动后，老师们相互交流、反思感悟，保教负责张林老师肯定了教研B组老师们的教研成果，并提出幼儿园和家庭就好像是一个平衡木，缺一不可地伴随着幼儿成长的整个过程，只有当两者有机的结合起来，形成合力，幼儿的教育才可获得成功。

家访是爱的传递，增进了家庭与幼儿园之间的关系与信任度，通过此次教研活动，相信老师们能内化于心 、外化于行 、知行合一，在家访工作中研以致用、精益求精，为今后更好开展家园共育工作奠定了强有力的基础！（陈宵慧子）