为了提高教师运用评估工具观察和评价儿童的能力，2024年1月10日龙幼幼儿园以“共享阅读·书香润心初成长”为主题，开展读书交流会活动，本次共读书籍《3-6岁儿童发展观察评估指导》。

好书简介：本书全面介绍了3一6岁儿童发展观察评价的基本理论，结合大量实例，对评估工具在一日生活不同情境中的使用、观察记录的整理以及评估结果的处理与运用进行具体解析。旨在指导广大教师和家长学会运用评估工具观察和评价儿童，了解和理解儿童，鼓励和支持儿童，调整和改进幼儿园保教工作，提升幼儿家庭教育水平，切实贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，促进儿童身心健康全面发展。

在幼儿园一日活动中，教师们时时刻刻都在观察着幼儿，如何更好的观察评估幼儿？在观察评估中有哪些疑惑？教师陈宁宁和教师张雪丽结合自己的教学经验进行了分享。

《3-6岁儿童发展观察评估指导》让教师不再愁观察什么、评估什么、如何评估，能在真实情景中观察评估，注重儿童成长的过程性和发展性。尊重儿童的个体差异，增加“学习品质〞领域，保证儿童发展评价的整体性和全面性！（赵丹）