为深化语文教育改革，丰富校园文化生活，展现学生风采，培养学生的语文素养和人文精神，激发同学们学习语文的热情，让语文之花盛开在校园。根据学校具体要求，本周，大杨语文组开展以“我们的校园”为主题的学科节活动，旨在凸显学生的语文实践。

一二年级：一草一木 绘校园之景

一二年级是小学的起始阶段，在这个阶段的孩子们充满热情，对校园的一草一木充满好奇心。这次活动，一二年级的孩子们和校园风光为伴，用植物来绘制自己的校园世界。美轮美奂，精彩纷呈。在一幅幅树叶画作品中，看得出孩子们对校园的热爱，对语文的真诚，对生命的礼赞！

三四年级：书韵飘香 写校园之美

三四年级的孩子们个个姿势端正，屏气凝神，一笔一划，工整美观，尽显笔锋；行款布局，笔走龙蛇，落落大方。一幅幅书法作品各具风采，或端庄大气、或苍劲有力、或隽永飘逸。孩子们在书写中探寻大杨校园的独特魅力，热爱传统文化的种子已悄然根植在心间。

五六年级：约会校园 创校园之境

在大杨校园，这绿水清波的柔情里，微风过处，阳光正好，风亦温柔，约上朋友，在校园中散步，通过眼睛细细描摹，将大杨校园故事讲汇成五彩斑斓的记忆，书写在童心世界的成长道路上，创设美丽的大杨风景。这让同学们懂得了欣赏、发现生活中的美，拥有一份明媚，怀一卷柔情。他们通过一篇篇优美的作文把所有美好留在身边。

听到的是专注，说出的是智慧，读出的是真情，写下的是功夫，看到的是童年。此次活动不仅体现了语文学科的丰富多彩，更展示了大杨孩子的综合素养。坚信孩子们在整个活动过程中，感受到了不同的学习体验，丰富了更缤纷的童年，更盎然的活力，更诗意的人生。（王婷婷）