为了进一步提升低年级识字教学，加强教师之间的学习交流，提高课堂教学质量，11月14日下午，安庆市皖河中心小学举办了低年级识字教研。

吕老师首先带来一节二年级识字单元的第一篇课文《场景歌》。吕老师的识字教学设置情景识字，以游戏导入，利用图片、视频等方式激发学生的识字兴趣，同时重视学生的学习习惯养成。

三年级的学生都已经掌握了识字方法，有一定的识字量，《语文园地六》这篇课文，夏老师带领学生在汉字的王国里发现规律，归类识字，积累叠词，主动表达。课堂童趣飞扬：通过猜谜，闯关，表演词语等构思巧妙的环节，激发了学生学习的积极性和主动性。

课后教师们聚焦新课标理念在课堂中的落实情况积极评课，各抒己见，老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，生成新的理念和智慧。（皖河）