“双减”之下，教研为上。合肥市长江路第三小学海棠花园校区小学秋季教研月活动如期开展。本期教研月活动与区级课堂教学评比、校级名师工作室活动整合，以“聚焦生本课堂 推进‘五新’教研”为目的，重点关注学生课堂有效学习活动，通过“学——思——行”的教研模式，坚持“人人一节课”的原则，促进不同层次老师课堂教学技都能有提高。10月16日至10月31日，活动首先由“骨干教师示范课”拉开帷幕。

骨干示范课为语文、数学、英语 、道法、音乐、美术、综合实践、信息技术共八大学科，老师们备课充足，教学设计精彩，以丰富的教学经验呈现了一堂堂风格各异，精彩非凡的示范课。

语文组的王少群、王云、俞丽、李玲、张荣、许静、徐春霞这七位老师分别从精读课、略读课、主题讲座这三个课型进行了精彩展示。

七位老师以新课标为依据，以学生学习生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，引导学生在真实的语言情境中探究学习，从而锻炼学生的言语思维能力。课堂上，学生在悟中学，赏中探，境中练，写中用，真正成为学习的主人。

数学组的江帆、王月琴、陈银萍、何丽丽、丁梅、丁韬、陈继梅这七位老师分别出示了《用字母表示数》、《认识周长及长方形正方形周长计算》、《认识长方形和正方形特征》等精彩课例。七位老师以学生为主体，充分调动孩子们的多种感官去探究问题;勾连前后知识的联系，实现了知识的自然生长，让学生经历知识的形成过程，促进学生核心素养的发展。

英语组的章敏老师出示的示范课《Unit4 Read and write》，在课堂中，章老师通过问题,激活学生已有的知识经验，进而引导学生，做到了语言的浅层次学习向思维的深层次探索，让英语学科核心素养得到全方位的滋养与发展。

道法组的孙明蕊老师开展了《初探道德与法治课堂体验式教学》主题讲座，将“体验式”教学模式融入课堂，显著提升小学道德与法治课的质量和效率，加强教学实效性。

音乐组苏品老师的主题讲座《音乐课堂有效提问策略》，苏老师联系自己课堂教学生动案例，说明经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地提高学生学习音乐的兴趣和想象力，燃起学生对知识的探究热情，从而极大地提升课堂教学质量。

美术组李莹莹老师的主题讲座《谈美术作业的有效性设计》，从美术作业现状谈起，结合平时课堂教学案例，很接地气，有指导性。美术作业是美术课程发挥以美育人、以美化人、以美润心、以美培元作用的重要载体，它不仅是学生体验美、表现美、创作美的教学关键环节，更是真实反映学生美术学习情况的有力证据。

综合实践组王守丽老师的劳动教育课《我劳动我快乐》以学生为主体，充分调动孩子们的多种感官去探究问题;勾连前后知识的联系，实现了知识的自然生长，感受劳动创造的快乐。

信息技术组高静老师的《活力校园我设计》以学生熟悉的校园为主题布置任务，激起学生动手设计的兴趣，进一步体会到信息技术与生活紧密联系着。

“教而不研则浅，研而不教则空”。听课结束后，各学科组都进行了评课活动，评课团队先肯定了授课教师的闪光点，再指出课堂教学中存在的问题及改进意见。

采他山之玉，纳众人之长。本次骨干教师引领示范课活动，既充分体现了骨干教师的课堂教学艺术，也为全体教师互观互学、交流研讨提供了机会，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。学无止境，研亦无境，相信通过本次骨干教师示范引领活动，老师们将积极实践，扎实推进基于新课标的课堂教学。海棠教育人将继续深耕课堂，砥砺前行！（李洁琼）