教育有情怀，家访有温度，共育有方向。为进一步提升家园协同育人理念，促进家园沟通、凝聚教育合力，2023年10月8～10日，安幼教育集团五园全体教师在总园长李峥的统筹安排及各园班子成员的带领下，陆续开展十月家访活动，进一步拉近幼儿园与家长、幼儿之间的距离，达到家园共育的目的。

家访前，安幼总园的老师们提前做好相关准备工作，通过电话、微信、面对面约谈等方式与家长约定好家访的时间，精心的设计好合理的家访的路线，提高家访的效率，确保家访工作有条不紊，开展有序，为这场有针对性、高效的温暖相见做好充分准备。

总园班子成员下沉到各班级，分别走进小二班、中二班、大五班，深入了解各年级各班孩子们生活习惯、兴趣爱好、健康状况以及家庭教育的情况，利用不同方式了解教师及家长教育。各班级老师们针对幼儿的语言能力、表达能力、交往能力以及幼儿的身心发展与家长进行沟通交流；让家长了解孩子在园一日生活情况,帮助家长消除疑虑，耐心细致地解答家长们提出的问题，并围绕“幼儿的入园适应、学习习惯的培养、学习品质的养成、家庭教育环境的创设、亲子有效互动、幼小衔接”等方面耐心的向家长传递家庭教育的理念和方法，为家长提供具体有效的家教指导策略。

家访是一项最直接，最有温度的沟通方式，是教师与家长联系的一座桥梁。为顺利开展家访工作，早教中心提前制定了详实的家访活动实施方案，以便进行更高效、更有针对性的交流。早教班子成员跟随托班教师走进小朋友的家里，活泼的宝宝愉快地唱儿歌、搭积木、玩电子琴......随后教师运用专业知识并理论联系实际，详细地解答了家长提出来的问题“宝宝不愿意和同伴交往怎么办？”，“宝宝不爱吃饭怎么办？”等问题，在畅所欲言中，家长也再次感受到了教师的专业知识和对工作认真负责的态度。

其他班级的宝宝也都开心地和教师分享着自己喜爱的玩具和图书，随后，教师耐心地向家长们了解宝宝在家的情况，比如：饮食状况、作息时间、性格脾气、行为习惯、兴趣爱好等。鼓励宝宝多多动手自己吃饭，不挑食、不浪费食物，养成良好的行为习惯，玩好的玩具自己将玩具送到玩具筐里。此次家访有助于我们看见孩子的多面性，倾听家长的期待，安幼早教的老师们将不断用心用情续写成长的故事，使家园同行真正成为激发孩子向上向善的攀登力量。

家访前，安幼桃蹊分园领导班子进行统筹安排和思想动员，明确了家访要求和相关纪律。老师们认真准备，预约家访对象，细致规划路线，拟定谈话提纲，按计划、按分工走进不同幼儿家庭。

在轻松愉悦的交谈中，小班教师了解孩子在家的生活习惯、个性特点、兴趣爱好、自理能力以及家长的家庭教育观念，向家长反馈孩子在园表现，宣传园所办学理念、特色成效、发展规划以及日常管理要求，宣传科学的家庭教育方法及心理健康知识，指导家长树立科学教育观念，并征集了家长对教师、园所及教育工作的意见和建议。

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在交流过程中，中班老师针对孩子们的阅读情况、运动健康、情绪情感、语言发展、规则建立等方面，与家长们进行积极沟通交流，共同探讨促进孩子成长与发展的有效途径。

大班老师围绕良好学习和生活习惯的培养与家长密切交谈，鼓励家长让幼儿养成自主学习的良好习惯，为幼小衔接做好基础工作。针对家长们提出的“幼小衔接应该怎么做？如何培养幼儿的抽象思维？激发幼儿的学习兴趣？”等问题教师进行了细致解答，提出专业的意见和想法，增进家园沟通，形成教育合力。

句句问好，声声悦耳。每一个天真的微笑映入眼帘，安幼城市之光的老师们来到幼儿家中，深入了解孩子的家庭情况及成长环境。在家访的过程中，老师提前做好每个幼儿平时的生活、学习记录。老师们与家长亲切交流，详细询问了孩子在家的表现，了解孩子的生活习惯、兴趣爱好等；对家长们提出的问题老师进行了耐心细致地解答；对于部分小朋友的不良习惯，家长跟老师进行了简单的经验分享，以帮助幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯。

通过本次家访活动让老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动，让家园关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系。未来，城市之光分园也将继续增进家园间的密切联系，注重幼儿的个性教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭”的美好祈愿。

迎松路分园小班组老师围绕幼儿生活环境、性格特点、兴趣爱好与家长进行细致沟通。为更好地缓解幼儿适应新环境等问题，教师从幼儿园教育理念、幼儿现阶段年龄特点、发展需求，向家长提出科学、有效的育儿建议。

中班组的老师就幼儿的情感发展、兴趣爱好、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，针对幼儿专注力、交流表达、规则意识、倾听、合作等能力培养的重要性与家长达成共识，并向家长反馈幼儿在园的情况，对幼儿进步的地方予以及时的肯定。

大班老师除了向家长反馈幼儿在园的情况，也对现阶段比较关注“幼小衔接”的家长进行及时的解答，从幼儿生活习惯、行为习惯、学习习惯，逐一递进。通过本次家访帮助家长解开困惑，不要过度焦虑，更加科学地帮助家长面对“幼小衔接”。

班子成员也分别走进了贫困资助幼儿家庭，重点了解了贫困家庭的生活水平、家庭教育、幼儿个性、周边环境情况、成长背景等方面，并向家长反馈了幼儿在园变化，为确保精准资助，使真正贫困家庭的幼儿获得资助，老师们还向家长详细介绍了幼儿园对贫困儿童多样化的帮助，使家长对资助工作有更进一步的了解

安幼教育集团总园长李峥表示：以“访”润心促成长，以“情”育人筑心桥。一次真挚的握手、一个会心的微笑，一场深入的促膝谈心，家访用行走的力量拓宽教育的宽度，用脚步丈量教育的温度，更是用心去感悟教育的深度。今日的纤纤幼苗，明日的参天大树；当下的悉心浇灌，未来的硕果满枝。未来，安幼教育集团会继续做好家访工作，让每一条家访的道路，都延伸着教师对幼儿爱的轨迹。（各园通讯员）