为积极响应并贯彻落实安庆市大观区关于举办2023年“智慧课堂赋能学科教学”典型课例展示交流评选活动的通知，鼓励教师深入开展智慧课堂教学研究和实践探索，进一步推动学校课堂教学数字化转型发展，2023年9月26日皖河中心学校开展了“智慧课堂赋能学科教学”英语典型课例展示选拔活动。分别由戴江娣老师和江乔妤老师执教三年级上册Unit2 Colours Part A Let’s learn 和六年级上册Unit3 My weekend plan Read and write。大观区电教中心汪昌武主任、教研室殷上普主任、陈莲莲主任与学校教师一同观摩。

戴江娣老师从主题情境、目标设定、活动评价三个视角整体建构，呈现了一堂充满巧思与童趣的单词新授课。课堂伊始，她以身怀魔法“magical power”的Ms Dai 进行自我介绍，并向学生们展示了改变水的颜色的“魔法”，新奇有趣的魔术情境既巧妙揭题---colours, 又充分激发了学生的学习兴趣。接着依托智慧课堂环境，整合优质绘本资源，讲演英文绘本“A colourful chameleon”，结合全身反应法展示新词。在新授单词中，以chameleon 视角，调动多种感官带领学生听、说、读、拼、看，全方位感知颜色词汇。在操练环节中，设置平板抢答、拍照上传等活动，调动了学生的主动性。在活动评价中，教师评价及时给予正向反馈，提高学生学习自信心，分组评价凝聚学生集体意识，在最后的个人评价中，充分体现了智慧课堂的数字化应用，以学生自评勾选方式，将这节课的学习效果数据化，可视化。这堂开放式、交互式的英语课堂教学做到了激趣、启发和拓展。

江乔妤老师执教的阅读课将“智慧手段”与思政教育相结合，精美流畅、古色古香的课件设计，自然融入中华传统优秀文化。让学生即使身处课堂，亦能感受到中秋佳节的团圆美好氛围。阅读前，图频展示、欣赏优美诗歌。阅读中，通过表格、划线、填空等任务启发学生思维，深入理解文章。阅读后，以读促写，以填空仿写方式变文本输入为写作输出。学生的主动思考性、阅读的体验性、对信息的整合力，以及读后的生成性都得到了体现。

在评课环节中，三位专家就此次智慧课堂展示课与授课教师们进行了深入交流，肯定了两位教师的积极性与创新点，并提出了宝贵的优化建议。汪昌武主任就电教技术运用方面进行了详实的介绍与注意事项。他强调，一堂“智慧课堂”展示课成功的关键在于智慧课堂设备与手段在课堂上的运用频率，巧妙合理性与不可替代性。殷上普主任指出，教师应在课前进行精准定位——基于智慧课堂环境下设计一节课，才能更好在课中，利用智慧课堂赋能。

最后，陈新华校长对全体参赛教师的精心准备与精彩呈现给予肯定，对三位指导专家细致的观摩，精准的点评致以感谢，并期待皖河中心学校在智慧课堂赋能学科教学的探索之路上行稳致远。（张平）