“教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。”为促进青年教师的快速成长，发挥中年教师的传帮带作用，2023年7月6日上午，合肥市杏林小学暑期校本培训说课展示活动如期开展。参与活动的老师们说课材料准备充分，课堂教学目的明确，课堂教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，教学方法多种多样。

语文组：慈母情深意绵绵 舐犊之恩爱潺潺

语文组张银老师说课的内容是小学语文统编教材五年级上册《慈母情深》。张老师说课的关键词是：聚焦场景细节，感悟慈母情深。她带着我们用心领略父母之爱子，则为之计深远的情义。张老师用充满磁性的嗓音带我们认识了一位平凡且伟大的母亲。她用精炼的语言阐述了第六单元的人文主题是“舐犊之情”。作为第六单元的第一篇精读课文，《慈母情深》节选自梁晓声的中篇小说《母亲》。文章讲述了这位母亲在极端艰难的生活条件下，毫不犹豫的给孩子买了一本闲书的故事。张老师用层层递进的方式呈现了作者对于场景和细节描写，来表现母爱的深沉与伟大。张老师的教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼。

数学组：加减乘除传真知 甲乙丙丁显灼见

数学组的徐平老师带我们一起学习了关于平年、闰年的知识。徐老师用孩子们喜闻乐见的形式去帮助学生记忆闰年的判断方法。徐老师重在培养学生的观察、分析和判断推理的能力。同时培养学生联系生活实际，解决日常生活问题的能力。在新授课的环节徐老师巧妙设问让孩子们想一想：为什么每4年就有一个闰年，为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年呢？接着徐老师又出示华罗庚、陈景润、毛泽东等名人、伟人图片及出生年月，请同学们判断这些年份是平年还是闰年。徐老师的说课过程准备充分，课堂氛围生动活泼，教学目的明确清晰。

英语组：英姿飒飒展魅力 语意款款显风范

英语组的梁月榕老师带来的是三年级下册《welcome back to school》。梁月榕老师充分展现了英语的课堂魅力。梁老师从三年级学生的特点展‎开对教材教‎法，学情分‎析，学法指‎导等方面的阐述。她不但注重课堂内容的层层递进，承上启下；而且口语流利、发音洪亮。梁老师说课有条不紊、条理清晰、内容充实，展现了青年教师的风采。其中小组活动环节体现了新课标中共同探讨，共同学习，共同成长的理念。她注‎重用“思维‎课堂”的理‎念指导，提‎高课堂效益‎，无论在教学目标的制定、教学内容的选择、还是教学方法的创新上，梁老师都有很多值得我们中年教师学习和借鉴的地方。

综合组：一枝独秀不是春 百花齐放耀杏坛

体育学科：余海芳老师带来的体育课教学设计层次分明，教姿教态自然大方。余老师无论是教师口语、教态、内容设计还是重难点把握、教法学法等方面都是亮点多多。余老师体育课的动作讲解规范，肢体动作示范准确，有亲和力的笑容让她的说课过程流畅自然，一气呵成。

科学学科：王珂老师的科学课堂让参加活动的老师们眼前一亮。她的说课设计结构巧妙，重点突出。表现了王老师较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。她流畅的讲解，科学的分组，端庄大方的仪态，展现了青年教师较强的教学技能和教师风采。

信息学科：洪春云老师的信息课让人耳目一新。她镇定从容，思路清晰。她从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。她娴熟的示范操作，以及借助多媒体将巧妙的教学构思融入其中的环节，都体现了现代信息技术课的新风貌，新理念。

‎ 如切如磋如春蚕 如琢如磨如劲帆

“说课”是教师钻研‎教材、探讨教法、不‎断提高教学水平的一‎种有效方法，也是促进‎教师专业化发展的有‎效途径。‎本次活动必将鼓励广大青年‎教师更加努力提高自‎身业务素质，注重用“思维课堂‎”的理念指导，提高‎课堂效益。希望老师们在各自学‎科领域中再接再厉再扬帆，‎为进一步加强杏林小学的教育教学工作做出自己的贡献。 （汤杏枝）