“五育融合”背景下学校管理工作如何推进与实践？7月7日下午，高琦小学教育集团2023年度行政培训与交流会聚焦这一主题展开交流。高琦小学教育集团校长刘和润主持会议，大观区教体工委书记、局长蔡红旗，高琦小学本部、太平寺校区、十里校区的全体行政人员参会。

高琦小学副校长张复胜分享了自己在无锡参加首届高质量学校发展论坛暨学校文化建设研讨会的体会。他认为，落实党的教育方针和立德树人的根本任务，要以校园文化建设为抓手，立足区情社情校情，遵循教育规律，坚持改革创新，加速推进教育现代化，办好人民满意的教育，让学校更精彩，孩子更出彩。

太平寺校区教务处副主任徐菊霞介绍了太平寺校区两年以来落实“双减”政策所做的工作：优化作业设计，精准布控；拓宽渠道，让校园在活动中丰富多彩；做好“双减”背景下的综合评价改革工作；在劳动实践课中让学生实现自己的价值。

高琦小学大队副辅导员叶文荟从智慧校园、德育立校、特色课程三个方面谈了参访滁州市紫薇小学、湖心路小学、琅琊路小学的感受。她提出，中层管理人员不仅要因人施管激发每个人的潜力，更要保持团队和谐沟通，才能打造一支高绩效团队。

十里校区的大队辅导员沈宇介绍了十里校区在落实“双减”政策，实施“五育并举”工作中的具体措施：注重五育融合，强化提质增效，构建有活力的课程体系，夯实丰富有活力的课堂，拓展“有合力”的课堂。学校月月有活动，班班有精彩，人人有参与。

高琦小学总务处主任胡奇向与会者着重介绍了滁州市湖心路小学的“学力课堂”教学模式。课前，教师有效指导预习，让预习成为孩子们受益终身的学习习惯；课上，教师对学生进行科学分组，做到生教生，生帮生；教学过程中，教师注重引导学生提出有深度的数学问题；最终实现教师把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。

高琦小学副校长吴永红介绍了高琦小学体育工作的开展情况：贯彻党的教育方针，开齐开足体育课，坚持开展阳光体育大课间活动，全面落实“2+1项目达标活动”。学校在普及教育的基础上强化社团训练，凸显学校体育传统项目“韵律操”，促进学生健康成长。

会者在认真倾听的同时，也积极地参与交流。太平寺校区校长潘功勋提出要加强校园文化建设，促进学校高品质发展。高琦小学副校长谢红建议与会者要用“牵着蜗牛去散步”的心态去教育学生，要有“散的不是步，是幸福”的情怀去对待工作，一切美好都在路上。十里校区副校长马刘杰谈了学校所面临的一些困难：学校的专职教师少，师资不稳定导致课程不稳定，开设体育课有困难。十里校区校长刘同明提出“双减”政策和“五育并举”的目标是一致的——让孩子们快乐地学习，幸福地成长。

刘和润充分肯定了高琦小学教育集团各校区在落实“双减”政策、推进“五育并举”、促进“五育融合”中所做的探索和努力，每个校区各美其美，都形成了值得推广的经验；要进一步加强交流研讨，美美与共，最终实现教育的高质量发展。他指出，每一位教育工作者都要继续思考，明晰教育改革方向，顺应规律，适应发展，形成“为学生的健康成长服务，为社会的繁荣发展服务”的长效机制。

蔡红旗充分肯定了行政培训与交流会的形式，希望做到“年年办、常态化”；每位与会者要积极思考如何更好地落实“五育并举”，促“双减”落地——在努力做温暖、幸福教育人的同时，把幸福传递给每一位学生。（胡涛）