近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。包河区率先深入贯彻落实《意见》精神，于6月12日聘请了6名科研、科普教育工作者担任学校科学副校长并颁发聘书。中国科学技术大学自动化系教授、博士生导师王永受聘为合肥师范附小科学副校长。

6月16日上午，王永教授莅临指导在合肥师范附小南教学区举行的“数字科学家新生态项目教学研讨展示会”。他观看了科学教师方清带来数字化教学推进课《八颗行星》，聆听了张志成老师和李丹妮老师带来的《数字科学双师引领》和《科技长廊助力科学“新生态”》TED演讲，对学校老师们在科学课堂中的教学情况和科学教研情况做了精彩点评，并带来了主题讲座《科学技术与发展》。他在讲座中全面介绍了科学的主要特点、科学与技术的区别与联系、科学技术的发展促进人类社会的进步、现代信息科学与技术等。讲座高端前沿、高屋建瓴，为参与活动的教师打开了科学视野，让科学老师更加明晰科学与技术的不同，了解到科学技术在未来发展的重要领域，坚定老师们培养祖国未来科技人才的信心。

合肥师范附小一直高度重视科学教育，将培养学生的科学素养写进了学校的育人目标中。学校通过“三个基于”促进科学学科教与学方式的变革，一是基于线上或者线下，构建小学科学课堂教学新生态；二是基于教师行动培训及专业发展机制，培养出一批数字化教学能力强、具有数字科学家课程开发能力的研究型卓越教师；三是基于教师行动培训基于科学第三种形态（计算）构建出合肥师范附小特色科学课程。如今，王永教授担任学校科学副校长，更是为学校的科学教育开拓出了一片新天地。他表示，今后将会继续进一步深入到学校各项科学教育教学活动中，协助学校制定科技教育发展规划，指导学校、教师开展科技教育活动，并对学校科技活动提供指导，将深奥的、高端的科技知识以儿童可接受、感兴趣的方式融入科技活动中，助力学校培养更多的科技创新人才。 （邓帆）