为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让幼儿亲近科学、走进科技世界，发现、探索身边的科学现象，2023年5月22日—5月26日，安幼教育集团桃蹊分园开展了“科技‘童’行 一起向未来”为主题的科技周活动，让孩子们走进快乐的科技世界里。

各班教师结合幼儿身心特点，带领幼儿们足不出户“游览”全国各地科技馆。进入中国数字科技馆网站中的漫游科技馆，幼儿们对不同场馆中的不同设施纷纷表示惊奇。小班的宝贝们在看什么呢？一个个都聚精会神，目不转睛，原来是在看科普小故事呀。为了让幼儿了解更多科学奥秘，老师带领孩子们观看了各类有关科学的绘本，激发了幼儿对科学的探索兴趣及探究欲望。机器人玩具是怎么动起来的呢？为了激发幼儿进一步探究学习的欲望，引导孩子发现声光电玩具中的科学原理，老师请孩子们从家中带来了不同的玩具，有小电话、旋转木马等，小朋友们在互相分享的过程中，不仅探索出一个玩具的不同玩法，还明白了蕴藏在其中的科学原理。科学并不遥远，科学就在身边。老师们选择了适合本班幼儿年龄段特点的科学小实验。孩子们在教师的帮助下，利用生活中常见的材料完成了各种各样有趣的科学小实验。

中一班的孩子们在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。在感知物体在水中的沉浮现象的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。能专心倾听别人讲话及大胆讲述自己的操作过程与结果。通过科学小实验，中二班的孩子们初步了解并感受声波震动传播的现象，萌发对科学活动的探究欲望。能观察到盐粒随着声音的大小、节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。培养幼儿的探索和观察能力。

通过探究活动，中三班的孩子们了解毛细作用，知道水的张力，激发幼儿对科学活动的兴趣。尝试制作各种样式图案的毛毛虫，并能仔细观察实验中的现象。培养幼儿动手能力操作小实验，享受实验的欢乐。放大镜、动植物标本、三棱镜、磁铁，这么多好玩的东西都在科学发现室里，科学发现室给了孩子们一种自由的探索和发展的空间和氛围，到了这个空间，孩子可以无所禁忌地选择自己喜欢的内容，通过动手动脑操作去发现、去思考。而同一种材料，孩子每一次探索都能获得不一样的感受或发现。

本次科普电影的内容由教师从众多的科普影片中精心挑选，按照大班年龄段幼儿的特点，从幼儿的兴趣出发，选择了启发性较强，更能贴近幼儿生活的影片，共同探索神奇的科学世界。每个孩子都有一个美好的科技梦，可以上天，遨游太空，去看传说中的外星人……孩子们通过对未来的幻想，用绘画的形式表现出了对未来人类和星球的创想。从一幅幅科学幻想画中，感受到了孩子们对于科学家的崇敬之情。快看大班小朋友们用画笔勾勒出来的对未来的美好想象吧！

本次的科技周活动像是一场奇妙的旅程，让孩子们感受到了科技的力量，在轻松愉快的氛围中获得科技启蒙教育，科学的小种子已悄悄种在孩子们幼小的心中，这粒种子将来一定会在他们的心中不断地生根发芽，相信孩子们未来在探索与学习的道路上，勇往直前，有所收获。（周超）