“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为进一步深化校本研究，落实“双减”政策，本学期合肥市阳光小学低段语文教研组依托团队力量，在“卷入式”教研的头脑与行动风暴中，构建“品质课堂”。

所谓“卷入式”教研，即指从教师日常教学中存在的真问题出发，以现场交流的互动形式，将教研组成员自下而上地全员卷入、全程卷入、全新卷入和全情卷入。民主和谐的教研氛围，为教师搭建畅所欲言的交流平台，使教师们在实践中提升专业素养和教学能力，积极促进教师的课堂教学研究，助推专业成长。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”读书不仅是精神生活的重要内容，更是教师专业成长发展的必经之路。教研活动开始前，组内老师进行读书分享，结合自己的工作实际畅谈所感所悟。教师读书分享活动，旨在引导全体教师多读书，读好书，好读书，在阅读中思考，在阅读中成长，在阅读中感受生活和工作的美好，进而打造一支会学习、能思考、有智慧的优秀教师队伍。

在本学期的“卷入式”语文教研活动中，老师们提前研读教材，围绕教材从学段目标、学情差异、教学方法等方面各抒己见，碰撞思维，根据每一次的课程内容展开交流分享。精彩的课堂展示后，教研组成员及时开展“卷入式”教研活动，听课老师对课堂所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并从“教材处理、学生积极性的调动、教学设计”等方面，提出了自己的建议。

“卷入式”教研让老师们在观点碰撞和相互激励中进一步领悟到了新课标的精髓，明确方向，增添动力。在“卷入式”教研中，人人备课、人人议课、人人辩课，人人有参与，人人有收获。推动“卷入式”教研常态化，让我们承卷入之风，有思有悟，有研有得，共同成长。

“博观而约取，厚积而薄发。”为发挥外出学习教师的辐射、引领作用，4月10日下午，低段语文教研组开展了“首届小学语文新课标名师观摩研讨会学习汇报”，吴秋燕老师把在外出学习内容带回学校分享、落地。吴老师分别从名师课堂、专家讲座等多方面分享了自己最真挚的心得体会，使有限的学习资源得到了充分的共享。“学海无涯勤是岸，青云有路志为梯。”只有走出去，才能不断学习先进的理念和经验。本次汇报交流活动进一步扩大了外出学习培训的效果，达到以点带面、全面提高的目的，促使教师们在交流碰撞中逐步提升业务能力，实现了教育资源的共享。

研无止境，每一次的教研活动都是思想的碰撞、理念的交流，是教师互相学习、提升自我的有效平台。合肥市阳光小学低段语文教研组将以此次教研活动为契机，进一步更新教学理念，深化课堂改革，让语文教育绽放耀眼的智慧火花！（徐芳）