《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“保育员要在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。”保育老师虽处于“协助”的角色，但与教师一样有着履行教育职能的义务，是教育者的角色。为使保育老师与教师的配合更为默契，促进幼儿园保教质量的全面提升。2023年3月31日，合肥市安庆路幼儿园教育集团桃蹊分园对全体保育老师开展了以“温暖保育，有效配班”为主题的培训。

户外游戏活动是幼儿日常生活的一个重要环节，胡迎年老师根据PPT相关内容，带领大家对户外游戏活动中的保育护理要求进行了学习，分别从户外活动前的准备、活动中的要求、活动后的护理三个方面进行交流，要求大家活动前及时关注班级周计划，熟知每日户外的运动场地；关注每日天气情况，做好户外场地的安全检查工作，发现隐患并及时排除，同时配合班级老师提前准备活动需要器械。活动中协助指导幼儿正确使用体育器械；幼儿玩耍时，要和教师相互补位，给予保护，确保幼儿安全。及时关注有特殊需要的幼儿，进行个别指导，细心观察、照顾体弱幼儿，尤其要注意关注孩子们运动情况，如发现孩子出汗多，要及时引导孩子将多穿的衣物脱下来，并叠好放入篮子里。户外活动后，保育老师应协助教师清点人数，组织幼儿洗手 、入厕、饮水，同时注意根据幼儿身体状况，帮助或提醒幼儿增减衣服。

通过本次培训，保育老师们明确了自己的工作责任，也更加明确了一日活动中保教该如何配合，进一步了解到日常规范操作的重要意义，为提升幼儿园保教质量奠定了良好的基础。今后，安幼桃蹊分园将继续开展丰富多样的保育培训学习，为进一步加强保育员队伍建设不断努力。（王静静 房静玥 陈岚 李峥）