为了充分利用大自然这个生动的课堂，进一步提高教师对自然课程的探索，更好的向幼儿诠释自然教育在生活中的意义，2023 年 4 月11 日， 合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园教研 A 组的老师们，走进植物园，在大自然里开展了一次生态教研活动。

亲近自然是儿童的天性，对幼儿来说，最生动的课程正是来自于生生不息的大自然，而自然资源是开展幼儿自然课程的学习与建构的关键，有深度的课程更需要教师与幼儿共建。

“如何利用自然物发展幼儿的审美？”成为了本次户外教研的主题。

带上相机漫步于自然之中，去找一找，空气存在的地方；看一看风留下的故事，来一场与自然的相遇，感受大自然的魅力，细心的收集“研”途上的点滴精彩。瞧！老师们从收集的自然物与毛线、纸板、白纸等材料相结合瞬间变成了。风中摇曳的相框；翩翩起舞的蝴蝶；芬芳扑鼻的团扇；戴珍珠耳环的少女……一幅幅作品绽放在老师们的指尖。

围绕着研讨主题，老师们对自然作品进行了充分的解读和交流，预设了幼儿操作时可能会遇到哪些问题？需要哪些关键经验？幼儿能获得哪方面的发展？如何支持幼儿的探索与操作？……等等问题。

本次活动相信老师们对于“亲自然”教育有了更为深刻的思考，也对“欣赏美”“表达美”“创造美”的能力也有了一定的提升，让我们能真正成为幼儿主动学习的支持者、合作者、引导者继续努力，不断前行。（周源远）