为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高幼儿教师的专业能力，推动幼儿园的高质量发展，让教师学会观察儿童、研究儿童、主动改进教学策略，2023年2月28日，合肥市安庆路幼儿园教育集团各园在总园长李峥的统一安排下，组织全体教师通过观看线上录播的方式，共同学习了第三届全国“两寻找三研究”公益活动第二期——《园本教研的新图景》讲座。

      本期《三研究——园本教研的新图景》是由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会秘书长李晓静主讲。李晓静秘书长从三个关键词：园本教研、三研究、新图景，向我们诠释了本次讲座的题目，澄清三研究的问题。又从新图景到底新在哪里这样的一个视角来出发，通过四个追问和大家一起来讨论和澄清关于三研究理念和行动的关系，来把握三研究的一个基本的路径和方法。

      关于玩具和童书两个大方面的“三研究”，李晓静园长做了详细阐述与步骤分析。教师要研究玩具的核心价值，像幼儿一样思考与游戏，根据幼儿身心发展特点提出支持策略，并及时进行教育反思，验证策略，让幼儿在游戏中更好地学习和成长。李晓静园长还认为，业务干部需鼓励、帮助教师去发现玩具在教学应用中的问题，并尝试联系实际提出问题，让教师聚焦问题，明确路径，看到成果预期，结合周密安排，最终将教研价值充分凸显出来。

      学习是最美的遇见，成长是美好的风景。线上学习，改变的是学习形式，不变的是老师们对学习的热情和对专业的不懈追求。在培训过程中，老师们不仅认真倾听，不断反思，也有了更加全面深刻的认识和体会，纷纷表示：只有通过细心的研究才能更近距离走进孩子、观察孩子，提升专业化发展水平，适应当前幼儿同教育改革提出的新要求，才能为学前教育发展带来源源不竭的新动力。

     安幼教育集团总园长李峥表示：创新与改变的促动下，教育的道路上有着荆棘与坎坷，教师只有不断的充盈与丰富自己，以研究的力量为引，以幼儿的发展特点为底，才能更科学地陪伴幼儿健康、快乐成长，相信“两寻找，三研究”的力量能让我们的教师更具专业素养，更具幼儿视角，更加砥砺前行!（曹雁茹）