孩子们翘首以盼的寒假，伴随着春日暖阳悄然离去，合肥市安庆路第三小学灵溪校区的孩子们假期里完成了老师用心设计的充满趣味和体验的寒假作业，锻炼了能力，提高了学习的兴趣，让我们来欣赏一下吧！  

作业名称：巧绘童话  

设计教师：李梦瑶  

设计意图：童话，像一面最浪漫的镜子，带着孩子们开始认识世界，探索世界，引领孩子认识真、善、美。为了激发学生对童话的阅读兴趣，充分调动学生学习语文的积极性和主动性，丰富学生的想象力，营造快乐学语文的浓厚氛围，我设计以“童话”为主题一系列有趣、好玩的作业活动，以“读”学“写”，以“绘”促“写”，让学生主动地爱上语文，爱上学习。  

作业名称：趣演童话  

设计教师：李潘娣  

设计意图：童话是每个孩子童年中最绚烂的篇章，我设计了童话系列作业，形式多样，每个孩子既可以制作童话小报，又可以说一说童话，还可以编写童话故事。通过这种方式将语文要素落到实处，真正做到读、说、写相结合，孩子们逐渐养成爱读书、读好书、读整本书的好习惯，充分激发孩子阅读的自主性。孩子们挑选自己喜爱的童话故事深入阅读，了解童话作者、童话内容以及故事内容的思想情感。通过童话故事的作业形式可以开发孩子的想象力，让孩子们在童话里遨游，做一个快乐的小读者。  

作业名称：menu菜单和趣味配音  

设计教师：段丽英  

设计意图：假期里，我设计了menu菜单和对英语故事进行趣味配音的活动，可以培养孩子们熟练阅读和运用英语的能力。孩子自己设计菜单，让孩子在观察生活的同时，也巧妙地加深巩固孩子对单词的记忆。生活中普普通通的菜单，在孩子笔下，既有了美感与趣味性，也让孩子观察生活积累单词，为英语学习打下坚实的基础。孩子们在趣味阅读中，互动分享的过程提高学习英语的能力，也增进彼此的关系。  

撰稿：贺丹丹  

素材：李梦瑶 李潘娣 段丽英  

初审：刘舒  

终审：吴蓉