2022年4月，安徽省教育技术装备中心发布了《关于开展2022年全省普通中小学教育装备管理使用、管养维护案例征集和交流展示活动并公布2021年评选结果的通知》(皖教备函[2022] 1号)，合肥市师范附属小学科学组方清、崔芳玲、胡兴勇三位教师积极准备，参与了此次案例征集活动。在全体科学组老师的协助下，该案例获得市一等奖的好成绩，并最终入选安徽省优秀案例。

合肥市师范附属小学的创新实验室是开展科技长廊、创客教育、人工智能等教育教学活动的场所。创新实验室课程遵循新课程标准的要求，立足学生核心素养的发展。学生通过在这里自主学习科学原理、三维创意设计、3D打印，软件编程等知识，形成科学观念，掌握科学思维，具备探究实践能力，树立正确的价值观和社会责任感。这也是合肥市师范附属小学“轻负担、高质量、有特色”的办学理念的一种体现。

在安徽省中小学作业设计大赛中，合肥市师范附属小学科学教师张志成老师参与设计的作品先后获市、省一等奖。

为了深入研究小学科学学科的作业功能，提高作业设计质量，切实减轻学生过重的学业负担，合肥市师范附属小学张志成老师和包河区内兄弟学校老师们自发组成了单元作业设计团队。

谈及本次单元作业设计，张志成老师这样说道：“我们选中的单元是新版六年级教材下册第一单元《小小工程师》，过去的单元标题多指向学习内容，而这个单元则侧重指向学习者的身份，要让孩子像工程师做工程那样去开展科学实验。这样有意思的单元标题与内容深深吸引着我们，所以我们决定挑战一下，编写本单元的作业设计。本单元作业设计中，题型多样但不累赘，基础题和灵活的题目均有，在保证学生巩固基础的同时，也能“跳一跳，够得着”，并且题目内容丰富，来源广泛，学生拓展视野的同时，还可以结合情境运用所学知识。”

在“启迪心灵，明亮人生”办学理念的指引下，合肥师范附小长期致力于教师队伍的建设，努力锻造一支师德高尚、业务精良的专业化教师团队。今后，附小的明智之师们将会继续坚守教育初心，勇于探索，敢于创新，砥砺前行！