在老师上完语文书第十课后，同学们就对竹节人产生了浓厚的兴趣。不仅制作了关于竹节人的手抄报，说明竹节人制作指南，还自己亲手找到材料做了竹节人。

在这个物资丰富的年代，孩子们大多的玩具都是从商店里买来的，基本没有自己做的玩具，但这次课后，同学们却自己亲手做了自己玩具。以前课间里同学们不是大声喧哗就是打闹，自从上了这一课，教室里同学们都在斗竹节人，感受到了传统玩具的乐趣。

一段木头可以削成一个竹蜻蜓，一片柳叶可以折成一个哨子，这收获的不止是一个简单而粗糙的玩具，而是一种制造玩具的乐趣和体验。

“自己动手，丰衣足食”，在自制玩具的过程中，同样可以开发智力，培养各种能力，这就是传统玩具的魅力！