2022年9月22日，由合肥市教育科学院主办，庐阳区教育体育局承办，庐阳区梁晓燕名师工作室和大西幼教育集团总园协办的合肥市幼儿园健康领域“推门听课”系列教研暨庐阳区梁晓燕名师工作室活动在合肥市大西门幼儿园教育集团总园举行。合肥市教育科学院幼教教研员曹亦兵，合肥市庐阳区教体局幼教教研员方明惠，大西幼教育集团党支部书记、总园长张秀兰，庐阳区梁晓燕名师工作室主持人梁晓燕，庐阳区梁晓燕名师工作室成员及大西幼教育集团各园教师参与现场教研。金寨县大湾幼儿园结对园及大西幼联盟各园通过腾讯会议参与线上教研。

乐享运动 以研促教

本次活动共分为健康领域集体活动展示和运动故事讲述两个部分。首先进行的是健康领域的观摩课：活动伊始，大西幼总园张小碟老师带来大班健康活动《游泳圈》。张老师以《指南》为引领，从幼儿兴趣点出发，将轮胎巧妙地变身成游泳圈，设计出本次教学活动，旨在让幼儿通过一个个层层递进又不失趣味的环节中不断尝试、探索，最终掌握拿起轮胎的方法以及负重前进的技巧，达到增强上肢力量和培养坚强意志的目标，为老师们展示了一节生动精彩的健康课例。

大西幼森林城分园陈馨馨老师展示的优秀课例是小班健康活动《蚂蚁宝贝》，活动中陈老师变身“蚂蚁妈妈”，利用童趣梦幻的角色情境和丰富多彩的游戏环节，以新视角、新体验让小班幼儿巩固发展手膝着地爬行的动作，提高了其对爬行的兴趣与认知，为孩子爱运动、乐运动的运动观打下基础。

看见游戏 读懂儿童

现场观摩课结束以后，与会人员来到了会议室，聆听了两位老师带来的游戏故事分享。两位老师从“观察与实录”“识别与分析”“回应与支持”“效果与感悟”四个方面根据本班孩子的发展特点和探索过程进行了详细的解读与分享。

大西幼舒馨分园的伍亚萍老师分享了关于中班幼儿“跳”的运动故事《有趣的叠叠凳》。故事从一次健康活动开始，伍老师细心观察，记录下游戏中不同孩子的跳跃表现，并结合运动核心经验加以分析，在后续的活动中不断改进运动课程，给予孩子个性化指导，使幼儿的运动兴趣提高了，运动能力提升了，收获了满满的快乐、自信与满足。

大西幼畅和分园的李雯靓老师带来《小螃蟹走起来啦——中班幼儿“侧身走”的故事》。李老师以户外混龄运动中“平衡木”这一镜头为切入点，从运动能力、运动品质、家庭因素三个维度对几位幼儿进行了分析，并有针对性地制作了观察表作记录，制定了相应的回应与支持计划。最终，在经历了学习侧身走的技能；从直线到曲线、从平面到立体；从单人到双人、从正面到背面三个阶段体育游戏的实施后，幼儿的身体平衡性、协调性均得到不同程度的发展，教育成效显著。

健康课观摩和运动故事分享结束后，授课老师首先从活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿活动常规等方面对活动进行自我评价。专家对四位老师认真学习的态度给予肯定，建议教师可以给予幼儿更多充分自由探索的机会。同时针对健康活动中出现的问题，提出具体的改进措施，鼓励教师在活动中创设多样化教学情境，创新教学方式，以游戏为基本活动关注幼儿发展，注重幼儿动作技能科学发展。强调教师在课程设计时应基于儿童立场，从儿童视角出发，更新课程理念，着重培养幼儿运动精神与运动品质；还从健康领域核心经验把握进行深入分析，建议教师要会观察、敢放手、善支持，利用多种形式为幼儿创造体育活动和发展空间。

庐阳区梁晓燕名师工作室主持人梁晓燕也发表了自己的感言：通过本次合肥市幼儿园健康领域“推门听课”系列（庐阳片）教研活动的开展，老师们有了很大的收获，我们将继续认真学习幼儿运动核心经验，在学习中不断反思与实践。

本次合肥市幼儿园健康领域“推门听课”系列（庐阳片）教研活动的开展，为教师搭建了一个相互学习和交流的平台，帮助教师更加明晰健康活动的核心经验，明晰如何根据孩子的年龄特点和兴趣特点 来组织活动。同时，此次活动也加强了梁晓燕名师工作室的队伍建设，提高了工作室教师的专业水平，促进专业化成长，充分发挥工作室在学科建设中的引领作用。“推门听课”是对教师日常教学行为的督促，有利于激励教师进一步提高教学质量、规范教学行为。大西幼教育集团将深入推进“推门听课”活动，实现常态课的优质化，让该活动真正成为教育教学质量稳步提升的“助推器”。