为了进一步深化教学改革，规范教学管理，切实提高教学质量，8月22日上午，合肥市金葡萄小学召开教学质量分析会，此次分析会由陆樱红副校长主持召开，全体教师参与，共同聚焦如何提升教学工作效率，提升教学质量。

为提高中小学班主任应对心理危机的能力，预防并有效干预学生心理危机，促进学生身心健康发展和平安校园建设，8月22日下午，根据包河区教体局统筹安排金葡萄小学及包河苑小学全体班主任相聚在金小，参与了一场中小学班主任危机处理能力培训。

培训由金葡萄小学德育处主任胡婷主持，并特邀同济大学哲学心理学博士、高校心理学副教授、安徽省省级专业带头人、安徽省教学名师姚峰应会指导。

本次培训以小组合作的形式开展，通过对学生心理危机问题的假设与模拟，班主任们共同讨论问题解决方案，结合在自身工作中发现的问题与疑惑展开讨论，并通过观点的发表于展示，让全体班主任在交流中成长，在实践探索中不断加深理解、萌发新的认识。

本次培训指导模块针对性、实操性强，培训形式以理论授课和体验式教学为主，培训内容侧重对校园危机管理和应急处理理论知识讲解，同时明确了学校危机管理工作系统如何运行以及如何掌握学校危机管理工作的标准化流程，对于教师面对危机时间时的心理压力起到了缓解作用。

安全责任，重于泰山。心理危机干预工作是班主任工作中最重要的工作，任重道远，价值非凡。讲座结束后，班主任们纷纷表示这次培训收获颇丰，大家一致认为这次讲座对学生心理危机的预防与干预工作很具指导性，为班主任如何正确应对学生心理危机提供了很多可具操作性的方法和途径，对我校学生心理健康教育工作水平的整体提高具有促进作用。