为使学生在团队中学会合作、学会交往、学会学习，充分发挥学生个体能动性和群体创造性，合肥市阳光小学自2022年5月起组建“校外成长共同体”，打造家校共育新模式。校内，学生以小组为单位形成“学习共同体”，提高学生学习动力和效率；校外，建立“成长共同体”，让学生互帮互学，学会合作，共同成长，共同进步。

自“校外成长共同体”组建以来，得到了师生及家长的积极响应。各班按照“就近为主、参照兴趣、自愿参加”的原则组建了小队，每个小队设计了新颖独特的队徽以及各具特色的队名。

在短短一个月的时间里，这些小队利用课余时间在老师和家长的指导下开展了卓有成效的活动。有的班级学生相约到同学家上演“厨艺大比拼”，孩子们带着自备食材，削皮、清洗、切菜、翻炒……分工明确、协作高效，6个小大人完成了12道菜肴的制作，老师和家长们都惊讶不已；有的班级小队包好了饺子，与保安爷爷和抗疫志愿者一起分享美味；还有的小队在劳动的同时，家庭成员之间还不忘召开家庭会议，分享阅读心得、规划成长目标，并结合具体事例对孩子进行爱国主义的教育；有的班级去了渡江战役纪念馆，让孩子们了解历史，让孩子们知道现在的幸福生活是无数革命先烈们用鲜血和生命为我们换来今天的繁荣。

“儿童在于自我对话，与资源对话，与他人对话中学习”。营造共学氛围，结成共学伙伴，形成学习共同体对于促进学生个性发展、提升协作能力发挥了举足轻重的作用和价值。活动，因团队的力量而精彩；成长，因团队的力量有活力，相信学校的“校外成长共同体”活动的开展会让阳光学子的学习生活更加幸福精彩。