为进一步推进学生行为习惯养成教育，营造整洁有序、崇德向善、文明和谐的校园育人氛围，九月文明礼仪教育月期间，合肥师范附小肥东分校开展“养成良好习惯 争做文明少年”系列教育活动。学校以仪式育人、实践育人为重要抓手，引导全体学子修身立德、笃行向善，自觉涵养文明素养。

晨曦润校园，文明启新章。伴随着激昂嘹亮的国歌，鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起。全体师生肃立注目、庄严行礼、齐唱国歌，升旗仪式秩序井然，为本学期文明礼仪养成教育系列活动拉开序幕。

升旗仪式结束后，朱琳莉老师面向全体师生宣读文明礼仪倡议书。倡议书紧扣校园一日常规，围绕课间秩序、尊师有礼、友爱互助、环境卫生、言行规范等校园生活细节，向全体学生发出文明倡议。

为巩固文明礼仪教育成果，提升学生自我约束、自主管理能力，学校充分发挥安全班长的示范引领作用，组织各班安全班长开展校园文明督导工作。课间，各班安全班长坚守岗位、认真履职，主动劝导、及时制止追逐打闹、大声喧哗等不文明行为，积极引导同学们文明游戏、友爱共处，自觉爱护校园公共环境，以自主管理助力文明校园建设。

实践润文明，巧手绘童心。各班级有序开展了文明礼仪标牌制作活动，以沉浸式实践助力文明习惯内化于心、外化于行。同学们热情饱满、专注投入，精心构思、细心绘制，制作各类校园文明提示标牌。作品围绕环境保护、文明言行、课间安全等日常文明礼仪规范展开，题材贴合校园实际、内容积极正向。在动手创作的过程中，同学们深度感悟文明礼仪的核心内涵，将勤俭节约、爱护环境、文明守纪、安全自律的文明准则转化为具象作品，让文明理念落地生根。

此外，同学们还参与了文明礼仪小课堂视频录制。大家化身小演员，围绕课间问好、有序行走、文明游戏等场景进行演绎，通过镜头记录和传播文明行为，让文明礼仪教育更加生动直观。

好习惯成就好品格，好风尚涵养好校园。本次文明礼仪系列活动将仪式教育、自主管理、实践创作有机融合，不仅有效强化了学生文明自律、友爱向善、爱护环境的良好意识，更充分激活了学生自我教育、自主管理的内生动力。下一步，合肥师范附小肥东分校将以本次活动为契机，持续深耕学生行为养成教育，常态化开展文明素养培育工作，不断丰富育人载体、创新育人形式，引导全体学子涵养优良习惯、践行文明新风，努力成长为懂礼仪、守规矩、知友善、有担当的新时代文明好少年。