近日，包河区2026年小学数学实验说课评比活动圆满落幕。来自合肥市南宁路小学的陈思思老师，凭借《光影寻踪——探究影子长度与时间的奥秘》创新的实验设计与深度的跨学科融合理念，从全区参赛教师中脱颖而出，荣获一等奖。

包河区小学数学实验说课比赛汇聚全区各校优秀数学教师，呈现了一场有思维深度、有技术亮度、有文化温度的实验教学盛宴。此次获得区一等奖，不仅是个人教学风采的展示，更是南宁路小学数学教研团队深耕实验教学、探索跨学科融合的阶段性成果，也彰显了学校扎实推进教师专业成长、深化课堂教学改革的显著成效。

优秀成绩的背后，离不开专业的团队支撑与扎实的磨课历程。备赛期间，学校领导高度重视，数学教研组群策群力。教研团队从敲定“光影寻踪”课题构思开始，梳理“猜想—测量—发现—延伸”的探究主线，对实验记录单、问题设问、板书呈现等细节反复推敲。

本课立足生活实景，跳出常规数学课堂框架，打造“数学+科学”跨学科实验课堂。学生依托AR智能工具开展精准测量，在观察、记录、推理中探寻影长与时间的变化规律；课程顺势链接日晷古法智慧，融数理探究与传统文化于一体，实现知识学习、能力培养与文化浸润的有机统一。

以此次获奖为契机，南宁路小学数学团队将坚守初心，深挖生活中的数学素材，持续探索跨学科融合教学，以匠心打磨每一节常态课。学校将进一步加大青年教师培养力度，拓展数字技术在数学实验中的创新应用，让更多孩子在探索中感受数学魅力，在思考中提升综合素养，携手书写教育教学高质量发展的新篇章。