为充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师快速成长，提升教育教学能力，促进教师数学专业化成长，在“阳光党建”引领下，2026年3月16日至20日，在合肥市双岗幼儿园党支部书记、集团总园长余冬梅的统筹部署下，开展了师徒结对暨“数学好课堂”岗位练兵。师徒结对薪火传，互勉并行育芬芳。活动前，徒弟们纷纷找到了自己的师傅们汲取经验，师傅们也倾囊相助，徒弟们深度钻研教材，精心设计教学方案，并潜心制作活动课件，通过多次试教不断完善和优化教学过程，力求以多样化、生动有趣的教学形式，将幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，充分调动幼儿的学习兴趣。

教学展示环节精彩纷呈，活动中，教师们立足于《指南》，紧紧把握“以幼儿为主体”的教学理念，灵活运用多媒体课件、趣味游戏、情境创设等多元教学方式，把孩子们带入一节节鲜活而灵动的教学活动中。小班年级组教师立足幼儿直观行动思维特点，以游戏化、生活化、情境化为核心，注重通过感官体验与简单操作，突出趣味性、参与性与基础性，让幼儿在轻松愉悦的氛围中亲近数学、感受数学。中班年级组教师聚焦幼儿探究能力的培养，以问题为导向、以任务为驱动，强化幼儿的自主思考与动手实践，引导幼儿在观察、比较、分类、排序中发现数学规律，提升逻辑思维与合作意识，实现从感知体验向初步探究的过渡。

大班年级组教师注重数学思维的深度发展与运用能力的提升，围绕运算能力、空间想象、逻辑推理等核心内容开展教学，强调知识的系统性、思维的严谨性与解决问题的实用性，帮助幼儿形成良好的学习习惯与数学素养。

活动结束后，在总园保教主任范然的组织下，全体教师共同开展公开课反思研讨活动。执教教师针对自己的教学活动进行了反思，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施，以及教学设计、语言支持、师幼互动等方面进行了评析。在交流中逐渐明晰课程理念，发现不足，虚心请教。听课教师结合数学领域核心经验，围绕活动目标及重难点的达成、师幼互动的有效性、环节设计的科学性等方面逐一进行深度剖析，对活动中的亮点和细节给予赞扬,在指出问题的同时，提出合理化建议。

为青年教师更好地组织教学活动提供了思路，指明了改进方向。范主任也肯定了教师们积极、主动、认真的教学态度以及良好的教学技巧和专业素养，同时，希望教师在展示自我的同时，始终要立足《指南》和《学前儿童数学学习与发展核心经验》，汲取他人教育所长，在日常工作中不断加强钻研，进一步提升专业水平。

一次展示，一次沉淀；一次磨砺，一次成长。此次师徒结对暨“数学好课堂”岗位练兵活动，既是青年教师的个人风采，亦是师徒精诚合作的集体智慧，充分展示了匠心传承、共同成长的硕果。合肥双岗幼儿园教育集团总园将以此为契机，强化教师队伍建设，不断激发教师成长的内驱力，继续探索教育的真谛，在教育教学的道路上绽放最美的风采！