安徽教育在线讯 近日，安庆市十里中心学校录播室变身热闹的“小象友爱派对”现场。市级课题《乐器媒介与素养生成：乡村小学口风琴美育路径的研究》主持人、支教教师操卫华，依托新教材一年级上册《两只小象》，展示了一堂设计精巧、跨学科融合的音乐示范课。学校领导、课题组成员及综合组教师参与观摩。

课堂上，操老师以“小象的友爱派对”为线索，将教学分为趣味导入、闯关学歌、派对狂欢、课堂小结四大环节。在“闯关学歌”环节，操老师巧妙设计了四层趣味关卡：通过“节拍跳跳糖”引导学生用肢体律动感知三拍子韵律；利用“歌词藏宝图”融合语文识字方法，帮助学生认识生字、熟记歌词；在“旋律魔法屋”中以口风琴为媒介进行演奏教学；设立“歌声星光台”鼓励学生大胆展示。这种游戏化教学将音乐知识与口风琴技巧紧密结合。

“派对狂欢”环节将课堂气氛推向高潮。师生联袂进行器乐合奏，孩子们戴上小象头饰、找伙伴牵手互动表演。在沉浸式的体验中，“友爱相处”的德育内涵从口号变为真切的感受，让孩子们在音乐中领悟团结互助的意义。

观摩教师们表示，这堂课将教学设计与德育渗透结合得恰到好处，“闯关式”教学贴合低年级学生认知特点，有效实现了美育与德育的跨学科融合，为乡村小学音乐教学提供了优秀范例。

此次活动是十里中心学校深耕乡村美育、探索跨学科教学的生动实践。未来，学校将继续以优质示范课为引领，推动乡村课堂教学创新升级，让孩子们在趣味课堂中收获成长。（通讯员 刘丽萍）