安徽教育在线讯 近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年全国教师人工智能应用案例征集活动评选结果。安庆市高琦小学徐芳老师报送的案例《AI助力小学数学跨学科主题学习的“方圆之道”》经过层层评审，脱颖而出，被评定为“典型案例”，并获颁国家级认证证书。

该案例以数学课例《方圆之间》为实践基础，深入探索了人工智能技术在小学跨学科主题学习中的融合应用。教学中，徐芳老师利用AI技术创设了“VR观圆”、方圆图案动态生成等沉浸式学习情境，并引导学生通过编程进行几何计算与可视化建模。这种创新教学设计将抽象的数理关系转化为可操作、可互动的学习过程，有效促进了学生数学思维、审美素养与数字能力的协同发展。

此次获奖是高琦小学积极推进教育数字化转型、探索“人工智能+教育”融合路径的重要成果，也为一线教师开展人工智能教育实践提供了可借鉴的范本。学校表示，将继续支持教师开展技术赋能的教学创新，推动教育教学高质量发展，培育面向未来的智慧型人才。（通讯员 谢媛媛）