寒冬蕴暖意，智慧育新篇。12月14日上午，高琦小学教育集团第九届班主任论坛暨德育工作研讨会隆重召开。本届论坛以“看见·赋能·共成长——构建班主任智慧育人新生态”为主题，大观区教体局领导、专家及集团内外多校的班主任代表齐聚一堂，共探育人真谛。

主题阐释：构建育人共同体

论坛在温情启幕视频《微光汇聚·共育新生态》中拉开序幕。高琦小学德育处主任郑益华阐释主题，强调新时代班主任应向“研究型”“智慧型”转变，构建以儿童立场为基础的师生成长共同体。

经验分享：三维度展现育人智慧

来自集团一校四区的七位班主任，围绕“看见、赋能、共成长”三个维度展开分享：

聚焦“看见”：汪小琴老师在足球赛中读懂学生，周桃凤老师用“向日葵班”文化唤醒自信，朱艳艳老师以爱为炬实现双向奔赴。

着力“赋能”：王曼老师在日常点滴中回应需求，程芳老师系统阐述一年级管理策略，操卫华老师创新融合音乐与育人。

推动“共成长”：论坛设置情境互动环节，围绕家校共育困境激发集体思辨。黄园老师则展示了数智技术赋能心理健康教育的新路径。

专家引领：明晰专业发展方向

安庆市外国语学校校长助理陈培峰对论坛给予高度评价，认为其体现了时代性与实践性，促进了班主任从经验积累到专业自觉的转变。高琦小学副校长江翔对前期征集的60篇案例作总评，彰显了班主任队伍的专业素养。

总结展望：勇担为党育人使命

活动最后，高琦小学校长刘和润作总结发言。他勉励全体班主任立足“儿童视角”，在“看见”中理解学生，在“赋能”中促进发展，在“共成长”中实现双向滋养，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”。

九年深耕磨一剑，久久为功绽芳华。九年来，高琦小学教育集团班主任论坛始终以“育人”为核心锚点，从“经验分享”到“智慧共创”，从“校内交流”到“区域联动”，每一次迭代都紧扣教育发展脉搏，每一届举办都沉淀下宝贵的育人经验。如今，它不仅是高琦教育集团的德育品牌，更成为区域内班主任成长的“加油站”——这里走出了一批批研究型、智慧型班主任，孕育了一个个贴近学生、贴近实际的育人方案，为“立德树人”根本任务的落地提供了坚实支撑。未来，全体高琦教育人将继续以九年积淀为新起点，以仁爱为底色、以智慧为支撑，在立德树人的征程中勇毅前行，助力每一个生命蓬勃生长，共同书写区域教育高质量发展的新篇章。（沈宇）