近日，在安庆市市级课题《幼儿园“劳美共生”课程建构的理论与实践》的引领下，高琦幼儿园本部中一班围绕“大雪”节气，精心策划并开展了一系列主题活动。活动将劳动教育与美学教育自然融合，让孩子们在亲身体验中感知节气文化，传承民俗之美。

活动伊始，教师们借助多媒体课件和生动视频，向孩子们揭开了“大雪”节气的神秘面纱。作为冬季的第三个节气，它标志着仲冬的正式来临。在热烈的互动问答中，孩子们的好奇心被充分激发，对冬日和雪的期盼悄然萌发。

这份对冬日的认知与期盼，很快便在孩子们的指尖绽放为绚丽的色彩。当被问及“冬天是什么样子的”时，孩子们你一言我一语，用画笔和黏土描绘着心中的冬日童话。一幅幅色彩斑斓的雪景图跃然纸上，一个个憨态可掬的小雪人在孩子们的手中诞生。这不仅锻炼了他们的动手能力与想象力，更是一次美的启蒙与创造。

静态的美尚不足以表达孩子们对冬日的热情，他们还要用音乐和舞蹈，奏响冬日的乐章。在奥尔夫音乐的殿堂里，孩子们化身冬日精灵，伴随着“洁白的雪上轻轻走”的悠扬旋律，用身体动作和乐器模仿下雪、踩雪、堆雪人的场景。铃鼓声声，仿佛雪花纷飞，孩子们在音乐的律动中尽情释放天性，感受着冬日独有的魅力与快乐。

如果说音乐是听觉的盛宴，那么亲手制作的美食，则是味蕾与心灵的温暖慰藉。大雪时节，正是橘子飘香时。从亲手剥开金黄的橘皮，到看着橘瓣在冰糖水中咕噜咕噜翻滚，再到品尝一杯杯暖心的橘子茶，孩子们在实践中完整地体验了劳动的过程。这杯清甜的橘子茶，不仅温暖了身体，更让孩子们品尝到了劳动带来的甜蜜与成就感。

雪落有声，成长无痕。此次“大雪”主题活动，是高琦幼儿园“劳美共生”教育理念的生动实践。它将传统文化的种子播撒进孩子心田，让教育在生活的点滴中自然发生。那些创意的火花、劳动的喜悦与纯真的欢笑，共同构成了孩子们童年里最温暖的冬日记忆。（通讯员 童心雨）