为系统梳理年度成果、深化成员交流协作、精准规划新年目标，近日，领衔人蒋小娈带领工作室成员齐聚安庆路幼儿园总园，圆满召开了年度考核工作会。

首先，工作室主持人以“研思赋能 笃行致远”为核心主题，围绕理论学习、课程观摩、教学实践、辐射引领四大维度，系统阐述了工作室年度工作的整体规划与实施路径。回顾过去一年，工作室以提升教师专业素养、创新幼儿教育实践为目标，搭建多元化学习与研究平台，通过组织专题研讨、教学观摩、专家讲座、读书分享会等丰富形式，推动成员在理论积淀与实践探索中不断成长，有效夯实了工作室成员的教育理论基础，激发了教研创新活力。

在随后的汇报环节中，全体成员结合自身教育教学实践，从教学成果、个人成长、问题反思及未来规划等方面进行了深入分享。

王安东老师、张婷婷老师、冯瑞老师依托工作室搭建的多元化教研平台，积极参与科学领域案例研讨、美术领域说课展示等系列教研活动，在实践中锤炼专业能力。她们不仅凭借精细化的班级管理荣获“优秀班主任”称号，更在教科研领域多点开花：撰写的教科研论文、制作的教师数字素养微课均荣获合肥市二等奖，参与的市级劳动教育课题也顺利结题，实现了班级管理、教科研、课题研究等多维度的专业突破。

宋园园老师、金灵灵老师、刘伟老师在工作室的引领下，通过“推门听课”、跨园所观摩交流、读书分享等多样化活动深耕专业领域，不断拓宽教育视野、汲取先进教学经验。依托园所与工作室的双重支持，她们积极备赛庐阳区优质课评比，凭借扎实的教学功底与创新的教学设计，荣获庐阳区语言领域优质课评比特等奖。未来，她们将始终以“归零心态”持续深耕幼教领域，不断提升专业素养，精准满足幼儿个性化成长需求。

孙婉秋老师、冯厚敏老师、王娟老师紧扣工作室研究方向，聚焦“户外游戏支持幼儿整体性发展”这一核心课题，以“球球轨道撒欢记”户外游戏实践为载体，成功实现从教育理论理解到教学实践落地的深度跨越。下一步，她们将继续深耕该领域：一方面深化户外游戏支持策略研究，提炼可复制、可推广的“幼儿身体、认知、社会情感协同发展”操作模式；另一方面强化辐射引领作用，通过开展观摩课、搭建案例资源库等形式，带动更多教师关注户外游戏的育人价值，让工作室研究成果切实赋能幼儿全面成长与教师专业发展。

徐怡昀老师、陈京京老师、孔月悦老师紧紧围绕工作室“带队伍、做教研、出成果、建资源、育名师”的核心任务，积极投身各类教研实践与专业提升活动。在合肥市科学领域推门听课活动中，她们主动展示教学风采，凭借扎实的教学功底与创新设计，荣获庐阳区科学领域优质课评比一等奖；结合教学实践撰写的论文《水果浮沉大探秘》成功发表，同时深度参与课题研究，将理论与实践紧密结合。此外，通过参与送教下乡、专题培训等活动，她们不断拓宽教育视野，提升专业能力，在教研与教学双向赋能中实现稳步成长。

李子璇老师、马伟华老师、张文静老师始终坚守幼儿教育初心，将师德修养培育与专业反思提升贯穿工作全过程，积极参与课题研究，在教育教学实践中充分发挥示范引领作用。同时，她们主动吸收工作室的先进教育理念，将其深度融入日常教学环节，精心设计并开展特色教学活动，有效激发幼儿学习兴趣、提升教学实效。未来，她们将持续深耕幼教领域，不断探索创新，力求在专业成长与教学实践中实现更大突破，为幼儿教育事业发展注入更多活力。

最后，领衔人蒋小娈对成员们的总结发言进行了点评和总结。她充分肯定了成员们在过去一年里所取得的成绩，对大家的辛勤付出和积极探索表示感谢。同时，她也指出了工作室目前存在的一些不足之处，并提出了改进的建议和措施。她鼓励成员们在新的一年里，继续保持研思赋能、笃行致远的精神，不断提升自己的专业素养和综合能力，为幼儿教育事业做出更大的贡献。