11月25日上午，安庆市十里中心学校成功举办了一场以“AI赋能课堂”为主题的综合组青年教师岗位练兵评课活动。本次活动旨在探索人工智能技术与学科教学的深度融合，提升青年教师的创新教学能力。活动由综合组组长刘丽萍主持，校党支部副书记祁丛一、教学副校长马刘杰及教务处、德育处相关负责人担任评委并现场指导。

俞文婷、吴凤和、刘丽萍三位青年教师依次登台，展示了她们精心设计的AI教学课例，并分享了各自的设计理念与实践反思。

美术教师俞文婷在《书签设计》一课中，巧妙运用AI绘图模板为学生提供多风格创意参考，并通过任务单与外形模板降低创作门槛。她反思道，部分学生因任务单表述不够清晰、前期讲解时间偏长，导致创作思路受阻。为此，她计划优化任务单设计，并丰富AI素材包，以更好地助力学生个性化创作。

信息科技教师吴凤和则带来了自主设计的《解密智能学伴“听”与“说”》。课堂聚焦“智能对话原理”，借助AI助教生动拆解了语音识别、自然语言处理等核心技术。吴老师坦言，受限于设备，课堂未能实现小组合作探究。展望未来，她计划升级设备，搭建小组AI实验平台，让学生亲手调试参数，深度验证技术原理。

音乐教师刘丽萍的跨学科课例《跳绳》，以AI数字人教练为主线，串联起节奏感知、歌曲学唱与创意实践。课堂融入AI音效分析等工具，趣味盎然。她反思，在乐器创编环节，AI的个性化指导尚有不足。后续将着力优化AI互动模式，增加即时反馈功能，让每个学生的创意都能得到关注与激发。

点评环节，评委们对三节课的创新价值与实践探索给予了高度肯定，并提出了精准的改进建议。党支部副书记祁丛一建议精简讲解、升级设备、强化AI个性化指导；教务处副主任宋腊梅强调AI需适配学科特点，平衡辅助与原创；德育处主任韩可志建议借助AI强化德育渗透，实现技术与育人的自然融合。评委们还称赞了美术课精美的板书设计与音乐课的旋律线教学亮点，认为课堂兼具趣味性与实效性。

教学副校长马刘杰对本次活动的成效给予了高度评价，特别称赞吴凤和老师的信息科技课是“最扎实的AI技术应用”，通过学生亲手操作，让技术真正落地课堂、服务学习。他向全体教师提出三点要求：一要坚守AI服务教学的本质，避免技术炫技；二要推动AI与跨学科学习、小组合作深度融合；三要整理共享优秀课例资源，持续提升教师技术应用能力，共同助力学校教育教学高质量发展。（刘丽萍）