当 “新时代教师队伍建设改革” 落地学前教育领域，一场聚焦青年教师的基本功大赛，早已超越 “竞技” 本身，成为县域教育生态优化的缩影。2025年11月22日、23日，宣城市郎溪县青年教师基本功大赛在第三幼儿园如期开展，以 “通用基础 + 学科特色 + 综合素养” 的三维架构，为近三年新入职教师搭建了专业成长的 “试炼场”，更勾勒出县域学前教育高质量发展的清晰路径。

两天的赛程安排逻辑清晰、重点突出：首日聚焦 “静态设计”，一日保教流程设计与自制教玩具制作，考验教师的系统规划与动手能力；次日侧重 “动态展示”，命题绘画、现场弹唱、故事续编等项目，在有限时间内考察教师的临场应变与现场表现力。从120分钟的深度创作到3分钟的特长展示，时间的梯度分配，既保障了作品的专业性，又检验了教师的综合素养，让比赛成为教师真实能力的 “全景呈现”。

此次大赛由郎溪县教学研究室主办、第三幼儿园承办，背后是 “研赛结合” 的教育智慧。通过比赛，不仅能筛选出一批业务骨干，更能形成可复制、可推广的教学经验 —— 一日活动设计的优秀案例、教玩具制作的创新思路、游戏观察的专业方法，都将转化为县域学前教育的 “共享资源”。对青年教师而言，这不仅是一次能力的比拼，更是一次专业认知的迭代；对县域教育而言，这是一次对青年教师队伍的 “全面体检”，更是为学前教育高质量发展注入的 “源头活水”。

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，而教师的成长，正是学前教育最坚实的根基。这场基本功大赛，以专业为尺，以成长为纲，让每一位青年教师在竞技中沉淀，在实践中精进。在本次青年教师基本功的赛场上，让我们看到郎溪了学前教育的新生力量，绽放属于专业的光芒！