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十里中心学校:多元课堂绽活力 以教促研育新篇
来源:原创    发布日期:2025-11-25

为进一步加强青年教师队伍建设,展示课堂教学创新成果,11月18日至20日,安庆市十里中心学校成功举办青年教师“岗位练兵”课堂展示活动。八位不同学科的青年教师登台亮相,以扎实的基本功、新颖的教学设计和活跃的课堂氛围,呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

美术课创意无限。俞文婷老师执教的《书签我设计》,将课堂变为“书签设计大赛”的创意工坊,引导学生化用树叶、冰棒棍等生活材料,在趣味闯关中实现“实用”与“创意”的融合。

科技课探索未来。吴凤和老师带来的《解密智能学伴“听”与“说”》,将抽象的人工智能概念转化为组词、写诗等趣味互动,生动对比人机差异,点燃了学生对智能科技的探索热情。

英语课情境交融。曹凤鸣老师在《What does he do?》一课中,巧妙创设“职业体验日”情境,引导学生在学习语言的同时,感悟职业平等的理念,实现了知识传授与价值引导的统一。

语文课童趣盎然。黄晶艳老师执教的《金色的草地》,以谜语导入,融合字理识字、动作演示与多媒体游戏,带领学生在“找—品—读”中深度感受文本的童真与趣味。

体艺课动感十足。刘丽萍老师大胆跨界,在《跳绳》一课中借助AI“运动教练”,将节奏训练与跳绳动作巧妙结合,配合乐器伴奏,打造了一堂动感与乐感交融的高效课堂。

英语课寓教于乐。占洋艳老师将课堂搬进“自然公园”,通过游戏化活动教授《 In a nature park》,在轻松愉快的氛围中,潜移默化地培养学生的环保意识。

数学课逻辑严谨。饶梦妍老师执教的《编码》,将数学课堂变为“模拟破案”现场,引导学生探索身份证、银行卡的编码规律,并自主设计学号,深化了对数字与社会关系的理解。

语文课文思流淌。程文君老师在《忆读书》教学中,聚焦文化浸润与阅读方法,通过表格梳理、片段品读和主题辩论,引领学生体悟“读书好,多读书,读好书”的深刻内涵。

课后研讨中,教师们围绕“课堂实效”“学生参与”“AI赋能课堂”等维度深入反思,在提炼亮点、明确方向中实现了“以练促教、以研促长”。

本次“岗位练兵”活动,不仅为青年教师搭建了展示风采的舞台,更推动了素养导向教学的实践探索。学校将持续搭建多元成长平台,助力青年教师专业发展,为构建优质课堂、提升育人质量注入源源不断的青春活力。(宋腊梅)


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