当大学课堂的理论知识，遇上幼儿园里孩子们天真的笑脸，会碰撞出怎样的火花？11月3日上午，安庆市高琦幼儿园迎来了15位特殊的“大朋友”——安庆师范大学教师教育学院2024级的见习生们。他们在这里，将开启为期一周的沉浸式跟岗见习，迈出从“学生”到“老师”的关键一步。

 “欢迎你们，未来的幼教人！”在温馨的见面会上，园长张亭亭的欢迎辞充满了期待。她给见习生们布置了三个“任务”：做一个积极的观察者，看懂孩子；做一个勇敢的参与者，融入孩子；做一个有爱心的陪伴者，守护孩子。副园长陈萍则用一个个生动的案例，将幼儿园的办园理念与特色课程娓娓道来，为同学们的理论知识找到了现实的落脚点。

 会后，15位见习生带着一丝紧张和满心好奇，走进了各个班级。起初，他们大多安静地站在角落，拿着笔记本，认真记录指导老师如何处理孩子们的“小矛盾”，如何引导一场区域游戏。但很快，孩子们的热情融化了他们的拘谨。一个见习生蹲下身，耐心地帮助一个穿不上外套的小朋友；另一个则被孩子们拉着手，加入了积木搭建的“工程队”。“书本上的‘儿童观’一下子就活了起来，”一位见习生在日记中写道，“我既紧张又兴奋，感觉自己真正走进了孩子的世界。”

 一周的见习虽然短暂，却在这些“准老师”心中播下了职业认同的种子。安庆师范大学副教授冯艳慧感慨道：“高琦幼儿园为学生们搭建了一座从理论到实践的绝佳桥梁，让他们在真实的教育场景中完成了宝贵的角色初体验。”

 此次见习活动，不仅是高校学子的专业启蒙，更是高琦幼儿园发挥示范引领作用、深化园校协同育人的生动实践。未来，双方将继续携手，为培养新时代优秀的学前教育后备力量注入源源不断的动能。（方雨昕）