秋意渐浓，研思不辍。近日，合肥市师范附属第二小学成功召开数学学科美育项目推进会，正式开启数学与美育深度融合的新探索。本次会议旨在深入贯彻落实教育部美育浸润行动精神，为学校美育工作的创新发展注入新活力。

会议由教学管理部主任王贵主持，校长吴小兵、学科负责人罗玉霞、数学教研组长黄伟和牛孝孝，以及三、四年级全体数学教师共同参与。

会议伊始，教学部主任王贵系统反馈了美育团队前期研究任务分配与9-10月阶段进展，并重点部署下一阶段三、四年级数学学科美育资源的挖掘工作。他明确，将遴选骨干教师率先开展教学实践，确保美育理念真正融入日常课堂。

随后，校长吴小兵带领全体教师深入学习了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》及《安徽省全面实施学校美育浸润行动方案》等文件精神。他强调，数学不仅是思维的体操，更是美的载体，应将其美育内涵纳入每周集体备课的常态化教研中。他指出，要通过研读新课标、阅读美育文献、设计美学化教学环节等方式，全面提升课堂教学的审美内涵。吴校长还系统梳理了数学美育研究的整体流程，提出将通过教学实践、论文撰写、数学节活动与校园文化布置等多元路径，构建具有学校特色的数学美育体系。

在会议总结中，校长吴小兵以一句精辟的论断点明了项目的核心价值：“数学美育不是‘锦上添花’，而是‘素养之根’。”他鼓励全体教师以此次项目为契机，做“有温度的数学教育”，引导学生在逻辑与美的交汇中，看见数学的另一种模样。

在会议第三阶段，学科负责人罗玉霞老师与教研组长黄伟、牛孝孝老师，分别就研究主题细化、课堂实践安排及11月任务分工进行了补充说明，确保项目推进有层次、有重点、可落实。

此次会议，标志着合肥市师范附属第二小学数学学科美育研究进入系统化、深度化的新阶段。未来，学校将持续深化“以美育人、以数启智”的融合路径，致力于让每一个公式都展现逻辑之美，让每一个图形都蕴含艺术之韵，真正将数学课堂打造为启迪智慧、滋养心灵的美的殿堂。（罗玉霞）