为深化高中物理课程改革，落实国家关于加强县域普通高中发展的政策要求，促进城乡教育优质均衡发展，2025年10月21日，铜陵市教育科学研究所在会宫中学成功举办“推动城乡教研一体化，共探核心素养新课堂”高中物理送教活动。

本次活动由枞阳县教育局教研室协办，会宫中学承办，依托“何盼盼名师工作室”组织推进，来自县域的高中物理教研员、乡村教师代表及工作室核心成员共同参与。

活动围绕高中物理《自由落体运动》这一经典课题，以“同课异构”的形式展开深度教学研讨。会宫中学吴陶霞老师的课堂以清晰的知识脉络和严谨的教学结构见长，注重基础概念的精准阐释与物理规律的系统建构，通过层层递进的教学设计，展现了传统教学方式在夯实基础知识、提升应用能力方面的独特优势。

铜陵实验高级中学王平安老师则以“如何提高接棒效率”这一贴近学生经验的实际问题为切入点，通过精心设计的探究活动，引领学生经历从现象观察到理论建构的完整认知过程，体现了项目式学习在促进学生主动探究、发展科学思维方面的教学价值。两位教师基于各自的教学理念，从不同角度诠释了核心素养导向下的课堂教学创新，为观课教师提供了丰富的教学启示。

在随后的专题讲座中，市教科所何盼盼老师以《从“自由落体”看当下教学应有的样态》为题，深入剖析了两类授课方式的教学逻辑与育人导向。她指出，新时代的课堂应实现从“知识传递场”向“思维生长场”与“能力锻造场”的转型，成为学生主体的学习场、问题驱动的探究场、联结现实的生活场、思维外显的对话场、素养落地的实践场。何老师强调，项目式学习并非弱化知识，而是以更符合认知规律的方式实现知识的深度建构与能力的综合发展，是落实核心素养的重要路径。

本次送教活动是铜陵市在推动城乡教研一体化、促进教育公平与质量提升方面的一次重要实践。未来，铜陵市将继续依托名师工作室与教研共同体，持续开展形式多样的送教下乡、联合教研活动，进一步激发课堂活力，赋能教师成长，共同构建面向未来的高中物理教育新样态。